實(shí)習(xí)工資會(huì)漲嗎？

中國(guó)法律對(duì)實(shí)習(xí)單位是否會(huì)提高工資沒(méi)有規(guī)定。如果簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議，就要看協(xié)議的內(nèi)容了。如有約定，用人單位應(yīng)按約定執(zhí)行?！堵殬I(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》第十七條接受學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位，應(yīng)當(dāng)參照同一崗位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)和工作量、勞動(dòng)強(qiáng)度，合理確定實(shí)習(xí)報(bào)酬，實(shí)習(xí)學(xué)生的工作時(shí)間等因素。實(shí)習(xí)報(bào)酬原則上不低于本單位同崗位見(jiàn)習(xí)工資標(biāo)準(zhǔn)的80%，并按約定的見(jiàn)習(xí)期限支付，學(xué)生應(yīng)以貨幣形式及時(shí)足額支付。實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寬泛的概念，不是嚴(yán)格的法律實(shí)習(xí)。根據(jù)《勞動(dòng)法》及其配套規(guī)定，實(shí)習(xí)可分為兩種情況：

一是實(shí)習(xí)生與本單位建立勞動(dòng)關(guān)系，并按照法律法規(guī)的要求，通過(guò)實(shí)習(xí)在本單位進(jìn)行一定的專業(yè)培訓(xùn)。例如，根據(jù)專利代理機(jī)構(gòu)的規(guī)定，專利代理機(jī)構(gòu)在實(shí)習(xí)一年后可以向?qū)＠頇C(jī)構(gòu)頒發(fā)首次代理工作許可證。在這種實(shí)踐中，實(shí)習(xí)生必須與單位建立勞動(dòng)關(guān)系。這樣做的目的是提高他們對(duì)這些專業(yè)工作的熟練程度，使他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈营?dú)立。有律師，醫(yī)生等等。另一種是實(shí)習(xí)生在本單位的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)需要，如大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)。這種做法的明顯特點(diǎn)是用人單位不與實(shí)習(xí)生建立勞動(dòng)關(guān)系，或者實(shí)習(xí)生因與其他機(jī)構(gòu)有關(guān)系而不能建立勞動(dòng)關(guān)系。或者以大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)為例，實(shí)習(xí)生與學(xué)校有高等教育關(guān)系，大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷檔案也放在學(xué)校，因此單位根本無(wú)法與實(shí)習(xí)生建立勞動(dòng)關(guān)系。而且，這種做法的目的并不像第一種情況那樣專業(yè)。大學(xué)生可以從事與未來(lái)工作不同的實(shí)踐內(nèi)容。因此，這種實(shí)踐本身的目的是聯(lián)系社會(huì)，實(shí)踐書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，而不是進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。它的根本目的是教學(xué)。一些法律法規(guī)中也有這樣的解釋。如《鐵路高等學(xué)校學(xué)生實(shí)踐管理實(shí)施細(xì)則》試行中規(guī)定：“本細(xì)則所稱實(shí)踐，是指認(rèn)知實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的醫(yī)學(xué)院校臨床實(shí)習(xí)、師范院校教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等?！?/P>

以上知識(shí)是小編對(duì)相關(guān)法律問(wèn)題的解答。中國(guó)法律對(duì)實(shí)習(xí)單位是否會(huì)加薪?jīng)]有規(guī)定。如果簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，則視協(xié)議內(nèi)容而定。如有約定，用人單位應(yīng)按約定執(zhí)行。歡迎需要法律幫助的讀者到律霸進(jìn)行法律咨詢。你知道嗎