班主任對學(xué)生在學(xué)校打架負(fù)責(zé)嗎？

如果學(xué)生在學(xué)校打架，如果班主任知道打架行為，并履行制止打架行為的義務(wù)，則不承擔(dān)法律責(zé)任。明知打架行為沒有制止的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。校園傷害賠償案件的歸責(zé)原則（一）校園傷害賠償案件中責(zé)任人及其監(jiān)護(hù)人的責(zé)任一般都有責(zé)任人。在確定賠償責(zé)任時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)主觀過錯是否與事故發(fā)生有因果關(guān)系來確定責(zé)任人是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任；根據(jù)主觀過錯對事故發(fā)生的影響來確定責(zé)任大小事故的原因。未成年學(xué)生給他人造成損害的，其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。此時，監(jiān)護(hù)人的賠償責(zé)任是一種無過錯責(zé)任，從責(zé)任的性質(zhì)來看，是一種替代責(zé)任。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見》第一百六十條，規(guī)定“在無民事行為能力的幼兒園、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)或者在精神病院治療的精神病人，在賠償中受到傷害或者給他人造成損害的，單位有過錯的，可以責(zé)令這些單位給予適當(dāng)賠償。”學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)舉證責(zé)任，證明自己沒有過錯。學(xué)校不能提供證據(jù)的，應(yīng)當(dāng)按照過錯推定原則推定學(xué)校有過錯，并承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。（3） 公平責(zé)任原則在校園損害賠償案件中的適用，公平責(zé)任原則在具體情況下可以適用。適用時應(yīng)同時滿足以下五個條件：

1。必須在學(xué)校或?qū)W校組織的活動中進(jìn)行。2這一定是造成相對重大損害的實(shí)際原因。三。一定是各方對損害的發(fā)生沒有過錯。4一定是意外。5我們必須嚴(yán)格遵守最后適用的原則。上述知識是小編對相關(guān)法律問題的回答。如果學(xué)生在學(xué)校打架，如果班主任知道打架已經(jīng)發(fā)生，并履行制止打架的義務(wù)，他將不承擔(dān)法律責(zé)任。如果他知道戰(zhàn)斗沒有停止，他應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。歡迎需要法律幫助的讀者到律霸進(jìn)行法律咨詢。你知道嗎