學(xué)校對(duì)未成年人應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任？《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)未成年人的教育、保護(hù)和培養(yǎng)責(zé)任：第三章學(xué)校保護(hù)未成年人保護(hù)法第十七條，要注重培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)未成年學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育、關(guān)心和愛的權(quán)利，對(duì)品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育和幫助，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定歧視、開除未成年學(xué)生。第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、心理健康指導(dǎo)和青春期教育。第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合未成年學(xué)生的家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時(shí)間，不得增加未成年學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。第二十一條學(xué)校、幼兒園、托兒所的教師應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得體罰、變相體罰或者其他侮辱未成年人人格尊嚴(yán)的行為。第二十二條學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在校舍和其他危及未成年人人身安全、健康的設(shè)施、場(chǎng)所開展教育教學(xué)活動(dòng)。

學(xué)校、幼兒園安排未成年人集會(huì)、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人健康成長(zhǎng)，防止人身安全事故的發(fā)生。第二十三條教育行政部門、學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)的設(shè)施，進(jìn)行必要的演練，提高未成年人自我保護(hù)的意識(shí)和能力。第二十四條未成年學(xué)生在學(xué)校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行急救，妥善處理，并及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。第二十五條未成年學(xué)生在學(xué)校接受教育時(shí)，有嚴(yán)重不良行為的，學(xué)校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)相互配合，給予紀(jì)律處分；對(duì)不能管教或者管教無效的，可以按照規(guī)定送特殊學(xué)校繼續(xù)教育。

依法設(shè)立特殊學(xué)校的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)保障特殊學(xué)校的辦學(xué)條件，教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)校的管理和指導(dǎo)，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)給予幫助和配合。特殊學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律法制教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。

特殊學(xué)校的教師應(yīng)關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，不應(yīng)歧視或厭惡學(xué)生。第二十六條幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育和教育工作，促進(jìn)幼兒體格、智力、品德的和諧發(fā)展。上述知識(shí)是小編對(duì)“學(xué)校應(yīng)為未成年人承擔(dān)何種法律責(zé)任”問題的回答。如果讀者需要法律幫助，歡迎閱讀律師網(wǎng)進(jìn)行法律咨詢。你知道嗎