對于建筑業(yè)來說，工程質(zhì)量失控的原因是什么。設(shè)計(jì)中的問題建筑設(shè)計(jì)工作需要很多專業(yè)的配合，如設(shè)備專業(yè)、電氣專業(yè)、裝飾專業(yè)等，會(huì)有交叉，每個(gè)專業(yè)都會(huì)根據(jù)自己的情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，會(huì)造成設(shè)計(jì)工作中專業(yè)之間的矛盾，在這種情況下，如果此時(shí)聯(lián)審不到位，將對建設(shè)工程的功能產(chǎn)生很大影響，甚至造成工程質(zhì)量隱患。工程項(xiàng)目批準(zhǔn)后，施工企業(yè)就開始編制設(shè)計(jì)任務(wù)書，任務(wù)書的設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)單位進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。在實(shí)際工作中，很多施工單位對任務(wù)書不重視，設(shè)計(jì)單位只按常規(guī)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，所以設(shè)計(jì)方案完成后，很多問題往往出現(xiàn)，無法達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)而影響整個(gè)工程建設(shè)的性能，導(dǎo)致工程質(zhì)量不合格。在實(shí)際工作中，協(xié)商變更作為施工圖設(shè)計(jì)的補(bǔ)充，對工程質(zhì)量有著重要的影響。建設(shè)單位在進(jìn)行協(xié)商變更時(shí)，往往視野有限，不能從建筑的整體功能考慮，從而忽視了設(shè)施系統(tǒng)的技術(shù)要求。如果相應(yīng)的管理人員不及時(shí)指出圖紙中存在的問題，這些設(shè)計(jì)錯(cuò)誤會(huì)影響工程質(zhì)量，很難達(dá)到設(shè)計(jì)要求。

3。工程項(xiàng)目建設(shè)中存在的問題

目前，許多建設(shè)項(xiàng)目通過招標(biāo)選擇工程項(xiàng)目的施工方，這往往使招標(biāo)單位為了獲得工程項(xiàng)目而故意降低報(bào)價(jià)，在施工中偷工減料，造成工程項(xiàng)目質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，招標(biāo)單位形成惡性競爭，造成嚴(yán)重的工程問題后果。施工階段是質(zhì)量問題的高發(fā)階段，圖紙審查不深入，往往給施工帶來差錯(cuò)，給工程建設(shè)帶來質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。成品建材也是影響建筑工程質(zhì)量的重要因素。如果施工質(zhì)量得不到保證，工程質(zhì)量就很難得到保證，這就使得建設(shè)工程的材料得不到保證，建設(shè)工程的技術(shù)和質(zhì)量要求也就得不到有效的保證，這就給建設(shè)工程帶來了非常嚴(yán)重的質(zhì)量問題和安全隱患。

4。施工現(xiàn)場混亂

我國許多建設(shè)項(xiàng)目的現(xiàn)場管理混亂，主要表現(xiàn)在施工現(xiàn)場的技術(shù)管理、安全管理和文明管理不到位。施工過程中人、機(jī)、料、法、環(huán)的過程是否正確，包括施工人員的素質(zhì)和技術(shù)方法是否符合要求，施工材料是否符合要求，施工環(huán)境是否安全可行，施工環(huán)節(jié)是否符合節(jié)能可持續(xù)要求，施工設(shè)備是否合格，施工電梯使用是否不規(guī)范，腳手架質(zhì)量是否合格，施工塔吊安裝不合理，施工用電不安全，施工防護(hù)工具缺乏，施工工藝不規(guī)范，施工現(xiàn)場秩序混亂。施工現(xiàn)場管理不到位，危及施工人員安全，嚴(yán)重影響建設(shè)工程質(zhì)量。

5。對施工現(xiàn)場設(shè)備、材料的監(jiān)管力度不夠。目前，我國的工程監(jiān)理單位對工程質(zhì)量的全過程監(jiān)管不力。大多數(shù)建設(shè)監(jiān)理單位的監(jiān)理對象主要在施工階段。由于多種原因，監(jiān)理范圍狹窄，管理力度不夠，水平較低，監(jiān)理單位沒有完全承擔(dān)起工程的全面質(zhì)量管理責(zé)任，造成部分監(jiān)理工作的缺失和效率的降低，未能對工程進(jìn)行有效的監(jiān)理施工全過程、全質(zhì)量。政府部門的監(jiān)督責(zé)任也有待提高，對工程施工質(zhì)量的全生命周期使用過程，在施工后仍缺乏有效的管理方法和措施。一個(gè)建筑工程的質(zhì)量失控，原因絕對不是單方面的，我們需要從建筑設(shè)計(jì)、施工等方面尋找答案。如何做好素質(zhì)不好，當(dāng)然是要加強(qiáng)質(zhì)量安全教育。你知道嗎