1、 堅持“三個有利于”:有利于學校資產(chǎn)保值增值和產(chǎn)學研進一步結(jié)合,有利于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,有利于調(diào)動員工積極性
加強學校資產(chǎn)整合,提高經(jīng)營決策的科學性和可行性,提高學校國有資產(chǎn)的利用率改革的基本形式是有限責任公司。依法建立健全公司治理結(jié)構(gòu),設立董事會、監(jiān)事會,依法產(chǎn)生管理人員管理企業(yè),要加強產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)內(nèi)部管理體制改革是一項復雜的系統(tǒng)工程,政策性強,環(huán)節(jié)多,要做好組織和思想工作第二,改革的基本步驟和方法2.制定公司章程4.報有關(guān)部門批準5.參加體制改革的干部職工的宣傳動員工作于2001年5月完成公司及參股企業(yè)多次上報修訂工業(yè)集團公司資產(chǎn)評估、產(chǎn)權(quán)界定、股東變更、資本整合等工作基本完成,目前正在進行變更登記和機構(gòu)設置參與重組企業(yè)的資產(chǎn)評估工作已基本完成,產(chǎn)權(quán)界定后出具評估報告5.參與重組企業(yè)的資產(chǎn)所有權(quán)正在由集體企業(yè)向國有企業(yè)轉(zhuǎn)變,產(chǎn)權(quán)登記
參與重組企業(yè)的重組方案確定后,可以對企業(yè)資產(chǎn)定義進行機構(gòu)設置、人員配備、起草、報告、審批、登記等法律文件,根據(jù)企業(yè)資產(chǎn)的形成過程和校資企業(yè)的特殊性,將所有企業(yè)資產(chǎn)定義為校屬資產(chǎn)。界定依據(jù)如下:企業(yè)資產(chǎn)通過法定程序轉(zhuǎn)化為校辦企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營性資產(chǎn);根據(jù)國家有關(guān)稅收優(yōu)惠政策減免的所得稅部分用于企業(yè);學校投入企業(yè)的校屬資產(chǎn)和基金形成的資產(chǎn);以及發(fā)展基金投資于企業(yè)形成的資產(chǎn)
學校技術(shù)成果等無形資產(chǎn),學校的聲譽和學校的技術(shù)人力資源在企業(yè)改制前就已經(jīng)被利用了改制后企業(yè)管理的一些問題<1)改制后的企業(yè)是獨立的企業(yè)法人,它是資產(chǎn)所有者和經(jīng)營者與學校之間的關(guān)系。**實業(yè)集團公司作為學校的管理機構(gòu),以股東或董事的身份參與企業(yè)管理,收取投資收益,對學校投資資產(chǎn)的保值增值進行監(jiān)督檢查,并代表學校承擔相應的義務該內(nèi)容對我有幫助 贊一個
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