一、侵犯肖像權(quán)的行為表現(xiàn)有哪些

從嚴格意義上來說，在攝影活動中，只要有下列情形之一，即可被視為侵害他人肖像權(quán)。

1、在沒有阻卻違法事由情況下，未經(jīng)肖像權(quán)人的同意使用其肖像的行為。

2、擅自制作他人肖像(包括擁有他人照片)。未經(jīng)本人同意，擅自創(chuàng)制、占有他人肖像(照片)的行為。對于攝影人來說，就是偷 拍他人的照片行為。

3、惡意侮辱、污損他人肖像。

即不法行為人惡意的以侮辱、丑化、玷污、毀損等的方式，侵害他人的肖像或破壞他人肖像的完整性。包括涂改、歪曲、焚燒、撕扯或倒掛他人照片，這樣的行為不僅構(gòu)成對肖像權(quán)的侵害，還往往會構(gòu)成對名譽權(quán)的侵害。

二、怎樣使用別人的肖像才算不違法

(1)在新聞報道中使用相關(guān)人物的肖像，使觀眾、讀者了解、認識事實真相等符合社會公眾利益的行為不構(gòu)成侵害被暴光者的肖像權(quán)(如報道政治活動時使用了某政治家的肖像)。新聞報道的內(nèi)容失實或者不當，有可能構(gòu)成侵害被暴光者名譽權(quán)或隱私權(quán)，也不會構(gòu)成侵害肖像權(quán)。

(2)國家機關(guān)為執(zhí)行公務(wù)或為國家利益舉辦特定活動使用公民的肖像。如公安機關(guān)在通緝令中使用被通緝者的肖像;國家在建國50周年成就展中使用他人的肖像。

(3)為記載或宣傳特定公眾活動使用參與者的肖像。因為公民參與此類活動中，就意味著在一定程度上處分了自己的肖像權(quán)，對其肖像在此活動中加以使用，不構(gòu)成侵權(quán)。

(4)、基于科研和教育目的在一定程度和一定范圍內(nèi)使用他人肖像的。如為醫(yī)學試驗、法醫(yī)學教學在課堂上向?qū)W員展示病人或者接受法醫(yī)鑒定的受害人的肖像。

(5) 像權(quán)人自身的利益使用其肖像。如為肖像權(quán)人具備某種特殊技能所做的廣告中使用其肖像;在尋人啟事中使用失蹤人的肖像等。

對于侵犯肖像權(quán)行為，受害人可自力制止，例如請求交出所拍膠卷，除去公開陳列肖像等，也可以依法請求加害人停止侵害、排除妨礙、消除影響或賠償損失等賠償損失請求權(quán)，不以財產(chǎn)損害為要件。同時，最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行《民法通則》若干問題的意見第139條規(guī)定：以贏利為目的，未經(jīng)公民同意利用其肖像作廣告、商標、裝飾櫥窗等，應(yīng)當認定為侵犯公民肖像權(quán)的行為。除此之外，惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權(quán)的行為。但是，并不是所有的未經(jīng)本人同意而使用其肖像的行為都會構(gòu)成侵權(quán)。

雖然未經(jīng)本人同意而使用他人肖像，但如果有阻卻違法事由，則該使用行為為合法。所謂阻卻違法事由，即為了國家利益和社會公共利益或為了公民自身的利益而必須制作或使用公民肖像的合理使用肖像的行為。需要特別注意的是，侵犯肖像權(quán)的關(guān)鍵在于是否是出于營利目的的使用，如果是正常使用，一般是不構(gòu)成侵權(quán)的。

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