1、家庭暴力有什么危害
(1)家庭暴力首先侵犯了受害人的人身權(quán)利,特別是身體權(quán)、健康權(quán)、生命權(quán)和自由權(quán)。遭受暴力的受害者,不僅在肉體上留下了傷痕,在心靈上更留下不可磨滅的創(chuàng)傷,經(jīng)常的暴力可能摧毀她們?nèi)松男拍詈蜕畹男判模茐乃齻兣c人正常交往的心理,扭曲她們的性格,不少受害者在壓抑、焦慮,甚至痛苦中煎熬,精神恍惚,長(zhǎng)此以往,有的精神失?;蛘咦呱陷p生的道路。
(2)家庭暴力伴隨著受害人的精神摧殘。由于家庭暴力受害人絕大多數(shù)是女性,因此,她們受到的肉體和精神的雙重傷害,只是因身體上的傷害是外在的,較為明顯地吸引了人們更多的注意,精神上的傷害是內(nèi)在的、較為隱蔽的而容易被人所忽視。精神上的創(chuàng)傷往往比身體上的創(chuàng)傷更難愈合。
(3)家庭暴力危害家庭幸福和子女成長(zhǎng)。家庭暴力造成一些家庭長(zhǎng)期不和,家庭解體。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),孩子是家庭暴力的一個(gè)潛在而又隱性的受害群體,盡管他們的傷害可能不直接表現(xiàn)在肉體上,但對(duì)他們的心靈傷害卻是永久的,對(duì)他們未來行為的影響也是間接而漫長(zhǎng)的。在暴力家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子會(huì)有諸多的心理和行為障礙,一是精神長(zhǎng)期緊張,并因此發(fā)生不良情緒,甚至形成畸形心理品質(zhì)。如社會(huì)交往中的自卑與自私,對(duì)他人和社會(huì)的反叛和無端的仇恨。二是性格極為懦弱或極具暴力傾向。由于環(huán)境的熏陶,這些孩子會(huì)不自覺地認(rèn)同男尊女卑,女孩膽小怕事,男孩則具攻擊性。三是行為上表現(xiàn)為人際關(guān)系差,難與人溝通。強(qiáng)烈的自尊心使這些孩子害怕別人知道自己的家庭狀況,防備心理很強(qiáng),形成古怪、孤僻的性格。這些人成年后較易成為施暴者,甚至走上打架、斗毆、盜竊的犯罪道路。
(4)家庭暴力嚴(yán)重地危害社會(huì)安定,阻礙了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。家庭暴力若不加以制止和約束,將愈演愈烈,不僅在數(shù)量上增加,施暴的程度和手段也日趨加劇,勢(shì)必影響社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。社會(huì)的每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步的創(chuàng)造者,而那些受家庭暴力侵害的人,在其生命、生存及人身、人格、名譽(yù)等這些做人最基本的權(quán)利都被暴力所侵害所剝奪的情況下,又怎么能夠全身心地投入到社會(huì)生產(chǎn)、生活中去呢?家庭暴力不僅嚴(yán)重侵害了這部分人的人身權(quán)利,影響了他們參與社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的積極性,而且也直接阻礙了社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
2、家庭暴力的預(yù)防
(1)國(guó)家開展家庭美德宣傳教育,普及反家庭暴力知識(shí),增強(qiáng)公民反家庭暴力意識(shí)。工會(huì)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)、殘疾人聯(lián)合會(huì)應(yīng)當(dāng)在各自工作范圍內(nèi),組織開展家庭美德和反家庭暴力宣傳教育。廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)當(dāng)開展家庭美德和反家庭暴力宣傳。學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)開展家庭美德和反家庭暴力教育。
(2)縣級(jí)以上人民政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、婦女聯(lián)合會(huì)應(yīng)當(dāng)將預(yù)防和制止家庭暴力納入業(yè)務(wù)培訓(xùn)和統(tǒng)計(jì)工作。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好家庭暴力受害人的診療記錄。
(3)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)組織開展家庭暴力預(yù)防工作,居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)予以配合協(xié)助。
(4)各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)支持社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)等社會(huì)組織開展心理健康咨詢、家庭關(guān)系指導(dǎo)、家庭暴力預(yù)防知識(shí)教育等服務(wù)。
(5)人民調(diào)解組織應(yīng)當(dāng)依法調(diào)解家庭糾紛,預(yù)防和減少家庭暴力的發(fā)生。
(6)用人單位發(fā)現(xiàn)本單位人員有家庭暴力情況的,應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,并做好家庭矛盾的調(diào)解、化解工作。
(7)未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育,依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé),不得實(shí)施家庭暴力。
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畢業(yè)于吉林大學(xué)法學(xué)院。從事法律工作17年。具有深厚的法學(xué)理論基礎(chǔ)、豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具有良好的協(xié)調(diào)溝通能力。一直秉承“恪守誠(chéng)信、委托人利益至上的原則”,把每一個(gè)案件都當(dāng)作一個(gè)項(xiàng)目來做,發(fā)揮個(gè)人最大的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)定捍衛(wèi)當(dāng)事人的合法利益,努力通過法律渠道幫助當(dāng)事人維護(hù)合法權(quán)益,取得了良好的實(shí)踐效果。
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