一、傳授犯罪方法罪的概念內(nèi)容有哪些？

傳授犯罪方法罪的概念就是用語(yǔ)言、文字、動(dòng)作、圖象或者其他方法，故意向他人傳授實(shí)施犯罪的具體經(jīng)驗(yàn)和技能的行為。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百九十五條規(guī)定，傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑;情節(jié)特別嚴(yán)重的，處無(wú)期徒刑。傳授犯罪方法罪是一個(gè)獨(dú).立的罪名，有獨(dú).立的法定刑。傳授犯罪方法罪侵犯的客體，是社會(huì)管理秩序。傳授犯罪方法罪行為人在主觀上故意把犯罪方法傳授給他人，至于被傳授人是否接受，是否按照所傳授的方法實(shí)施了犯罪，則聽(tīng)任自然。

二、本罪與教唆犯罪的區(qū)別

教唆犯罪屬于共同犯罪的范疇，它與本罪有許多相似之處，并且在實(shí)施的犯罪中兩者還會(huì)發(fā)生交叉。因此，有必要正確區(qū)別這兩種犯罪。概括起來(lái)，兩者有下列區(qū)別:

1、客體要件不同，教唆犯罪并無(wú)特定的和統(tǒng)一的直接客體，具體的教唆行為侵犯的客體，就是所教唆之具體犯罪侵犯的客體。而本罪作為獨(dú).立的犯罪，有其特定的和統(tǒng)一的客體，即社會(huì)治安管理秩序。

2、客觀要件不同。教唆行為的本質(zhì)是制造犯意，為引起他人的犯意，教唆犯往往來(lái)取勸誘、挑撥、威脅等手段。而傳授犯罪方法行為的本質(zhì)是將犯罪方法傳給他人，為達(dá)到這目的，犯罪分子往往言傳身教，從犯罪對(duì)象上來(lái)說(shuō)，教唆犯的犯罪對(duì)象限于具有刑事責(zé)任能力、達(dá)到刑事責(zé)任年齡的人，而傳授犯罪方法的對(duì)象則無(wú)此種限制，無(wú)論向何人傳授犯罪方法都構(gòu)成該罪。

3、主體要件不同。對(duì)教唆犯罪而言，已滿十四周歲未滿十六周歲的人只有教唆他人實(shí)施本法第17條第2款規(guī)定的各種罪，才有可能構(gòu)成教唆犯罪的主體;傳授犯罪方法罪的主體只能是年滿十六周歲，且具有刑事責(zé)任能力的人。

4、主觀要件不同。教唆犯罪的故意是有意識(shí)地引起他人的犯意，并與教唆的人具有共同的犯罪故意，而傳授犯罪方法罪的故意內(nèi)容是有意識(shí)地向他人傳授犯罪方法，傳授者與被傳授者不一定具有共同犯罪故意。

5、在一罪與數(shù)罪問(wèn)題上不同，教唆犯罪如果是向同一對(duì)象或不同對(duì)象教唆了不同的犯罪行為，教唆人就具備了不同罪的犯罪構(gòu)成，如教唆了強(qiáng)奸、盜竊、搶劫等犯罪，應(yīng)認(rèn)定教唆人構(gòu)成教唆強(qiáng)奸罪、教唆盜竊罪、教唆搶劫罪等數(shù)罪而予以并罰:而傳授犯罪方法罪則可以同時(shí)包括數(shù)種犯罪方法的傳授行為，傳授人盡管傳授了不同犯罪的方法，也只能認(rèn)為一罪。

6、犯罪停頓狀態(tài)的不同。教唆犯罪的既遂和未遂隨被教唆者的犯罪行為而定，而傳授犯罪方法罪沒(méi)有既遂未遂之分，只要實(shí)施了犯罪方法的傳授，就是犯罪既遂。

7、量刑原則的不同。教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰，而傳授犯罪方法罪有獨(dú).立的法定刑。

綜合上面所說(shuō)的，傳授他人犯罪的方法已經(jīng)在教他人做出犯法的事情，這種行為不管是利用哪一種方式進(jìn)行，只要達(dá)到了犯罪的目的必定就會(huì)受到相應(yīng)的處罰，對(duì)于此罪嚴(yán)重者可能還會(huì)被判無(wú)期的，所以，不合法的事情千萬(wàn)不要做，不然就會(huì)為此付出相應(yīng)的代價(jià)。

傳授犯罪方法罪司法解釋的內(nèi)容是什么？

什么是傳授犯罪方法罪

傳授犯罪方法罪與教唆犯罪的區(qū)別