在日常生活當中的一切事物，都是有監(jiān)管秩序的，即使我們在公司上班，肯定也會有人對我們進行監(jiān)管。不過我國法律上的監(jiān)管主要是指，針對在羈押期或者居留期內(nèi)的人員，如果有人對我國的監(jiān)管秩序進行破壞，就已經(jīng)觸犯了我國的法律。下面小編就詳細為大家介紹，破壞監(jiān)管秩序罪主體是什么?

一、破壞監(jiān)管秩序罪主體是什么?

本罪的主體是特殊主體。也就是說，構成該罪的主體，必然是具有特定身份的自然人，即被依法判處刑罰，并被強制在勞改機關服刑的罪犯。該罪的主體具備兩個條件;第一，犯有罪行;第二，經(jīng)司法機關判決或決定而被收押在勞改機關。這是區(qū)分該罪主體和非該罪主體的基本標準。

一般情況下，該罪主體包括巳被人民法院判處拘役以上刑罰而在監(jiān)獄、勞改隊、少年犯管教所、看守所服刑的罪犯(即在押犯)。非在押犯雖然不能單獨成為本罪的主體，但是，非在押犯人與在押犯人相勾結(jié)，教唆、組織、策劃、幫助在押犯人實施妨害監(jiān)管秩序行為的，可以構成本罪的共犯。

下列情況不屬于本罪主體：

其一，因受行政處理而被剝奪或者限制人身自由的人。

在我國，被適用剝奪或限制人身自由的行政處理的人主要有以下三種：

1、被行政(治安)拘留的人。指因?qū)嵤┹p微的危害行為觸犯《中華人民共和國治安管理處罰條例》，而被公安機關作拘留處罰的人。這類人是被公安機關作短期剝奪人身自由處罰，而且通常也是在看守所執(zhí)行，但由于其不是罪犯，而且剝奪自由期限極短，按規(guī)定收押期間與刑事犯要分管分押。通常很少出現(xiàn)嚴重危害看守所秩序的情況，故而不屬于破壞監(jiān)管秩序罪的主體。

2、被勞動教養(yǎng)的人。勞動教養(yǎng)是司法行政機關對具有多次違法行為，但又不夠刑事責任的人所作的一種行政處理，它不具有刑罰的性質(zhì)。一般認為，勞動教養(yǎng)只是限制一定程度的人身自由，而不是剝奪人身自由，執(zhí)行的基本方針是教育感化為主，懲罰的成份很小，執(zhí)行的場所是各地大中城市設立的勞教所，而不是勞改機關。因而勞教人員不能成為破壞監(jiān)管秩序罪的主體。

3、被判處刑罰但未收監(jiān)執(zhí)行的罪犯。在被認定有罪并判處刑罰的犯人中，有一部分系判處非剝奪人身自由的刑罰;另一部分雖被判處自由刑，但因種種原因未被勞改機關收押。這部分犯人因不在勞改機關的監(jiān)押控制下，故而也不能成為破壞監(jiān)管秩序罪的主體。這類人有如下幾種：“一是被判處管制、罰金、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權利(后者系獨立適用)的人;二是被判處拘役、有期徒刑同時宣告緩刑的人;三是被假釋的罪犯;四是因生病保外就醫(yī)或因其他原因監(jiān)外執(zhí)行的罪犯。

二、破壞監(jiān)管秩序罪的主觀要件

本罪在主觀方面表現(xiàn)為直接故意，即必須具有抗拒改造的犯罪意圖，間接故意和過失不構成本罪。

行為人明知自己的行為是危害勞改機關監(jiān)管秩序的行為，而故意實施該行為以追求對監(jiān)管秩序之危害的心理狀態(tài)。犯罪動機則可能是多種多樣的，有的是為了發(fā)泄對司法機關的不滿情緒，有的是為了滿思某種私欲，有的則是為了達到一些非法的要求。但不管出于什么動機，一般并不影響本罪的成立。

在上文小編為大家進行了詳細的解答。在我國一般破壞監(jiān)管秩序罪的犯罪主體主要是指，因行政處理而被剝奪或者限制人身自由的人，也就是說在監(jiān)獄，勞改隊，少年管教場所內(nèi)的這些人，有些情況下可能會，故意對我國的監(jiān)管秩序進行破壞，是會受到法律處罰的。如果是屬于過失行為，法律就不予追究了。

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