【事件經(jīng)過】

周女士最先發(fā)現(xiàn)此事，她的兒子就讀于該幼兒園小班。事發(fā)后，又有數(shù)位幼兒家長詢問自家孩子，發(fā)現(xiàn)同樣的情況不止一例，也不是一次兩次。有孩子告訴家長，午睡前，老師會關燈、拉上窗簾，還會用膠帶封嘴、針扎身體等方式，對付一些不聽話的孩子。

經(jīng)過和孩子們的溝通和粗略統(tǒng)計，家長們得出結論：班上的大多數(shù)孩子都曾遭到過老師的“膠帶封嘴”和“針扎”。

家長們找到園方，要求查看幼兒園內的視頻監(jiān)控。但“園方僅僅調取了4月29日正午的視頻，讓兩位家長看了10分鐘就完事了”。家長們提出進一步解釋的要求，一直沒有得到回應。

5月6日，“西安北郊魏瑪福田幼兒園又現(xiàn)膠帶封嘴、針扎幼童事件”的網(wǎng)帖，一經(jīng)上網(wǎng)即引發(fā)網(wǎng)友廣泛關注。

網(wǎng)絡曝光一份署名“魏X”手寫的“情況說明”，其中顯示：“本人魏X，是福田幼兒園魏瑪園的一名英語老師，對福田幼兒園魏瑪園小一班的數(shù)名小朋友實施過用膠帶貼嘴，不讓小朋友說話，用針扎小朋友手指、腿等身體部位虐童行為，并且不讓小朋友哭。情況屬實?！薄扒闆r說明”落款時間為5月4日，末尾還有“魏X”的簽名和手按指印。

和“情況說明”一起出現(xiàn)在網(wǎng)帖中的，還有幾張幼兒腿部疑似針眼和家長在幼兒園門前聚集維權的照片。

令人感到意外的是，記者在隨后的采訪中了解到，此次疑似虐童事件中的涉事雙方，都向警方報了警。

園方負責人表示，在接到家長投訴后，幼兒園已當即停止教師魏某的教學工作，并積極配合家長調取了園內的相關視頻監(jiān)控，但并沒有發(fā)現(xiàn)老師虐待幼兒的行為。

涉事教師魏某，1993年出生，是該園小班助教，具有英語教育資格證，并通過了幼兒園的崗前培訓，綜合成績合格后上崗至今。調查中，園方得知魏某也已經(jīng)向警方報案。

魏某稱，5月4日下午，自己在一公交站被兒童家長等3男1女強行挾持上一輛私家車，被脅迫寫下了這份“情況說明”。隨后，魏某報案，稱遭家長打耳光、針扎十指，經(jīng)醫(yī)院檢查雙手被刺傷。但魏某在事發(fā)后，未及時告知園方。

5月5日，幼兒園向轄區(qū)派出所報警，請求就家長挾持教師一事予以處理，同時，要求對家長所反映的教師虐待幼兒一事介入調查。當天，未央?yún)^(qū)教育局也介入調查。

目前，警方已全力展開調查取證工作。但因事發(fā)已有幾日，幼兒身上的針孔有不少已經(jīng)愈合，取證鑒定存在一定難度。5月7日，西安市教育局相關負責人向媒體表示，目前正在密切關注并等待警方最終調查結果。

【法律解讀】

一、法律規(guī)定的虐待罪

虐待罪是指對共同生活的家庭成員，經(jīng)常以打罵、捆綁、凍餓、限制自由、凌辱人格、不給治病或者強迫作過度勞動等方法，從肉體上和精神上進行摧殘迫害，情節(jié)惡劣的行為。

二、罪名解析

由血緣關系而引起的家庭成員，這是由于血親關系而產(chǎn)生的家庭成員，包括兩類：

1、由直系血親關系而聯(lián)系起來的父母、子女、孫子女、曾孫子女以及祖父母、曾祖父母、外祖父母等等，他們之間不因成家立業(yè)，及經(jīng)濟上的分開而解除家庭成員的法律地位;

2、由旁系血親而聯(lián)系起來的兄、弟、姐、妹、叔、伯姑、姨、舅等家庭成員，但是，他們之間隨著成家立業(yè)且與原家庭經(jīng)濟上的分開，而喪失原家庭成員的法律地位。

這里需要注意的是，原由旁系血親撫養(yǎng)的，如原由兄姐撫養(yǎng)之弟妹，不因結婚而喪失原家庭成員的資格。

三、虐童的處罰

【法律依據(jù)：2015年11月實施的新《刑法》】

第二百五十九條【虐待罪】虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致使被害人重傷、死亡的，處二年以上七年以下有期徒刑。

第一款罪，告訴的才處理，但被害人沒有能力告訴，或者因受到強制、威嚇無法告訴的除外。

第二百五十九之一對未成年人、老年人、患病的人、殘疾人等負有監(jiān)護、看護職責的人虐待被監(jiān)護、看護的人，情節(jié)惡劣的，處三年以下有期徒刑或者拘役。

單位犯前款罪的，對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照前款的規(guī)定處罰。

有第一款行為，同時構成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。