調(diào)皮搗蛋跟思想品德有問題這絕對是完全不同的兩種性質(zhì)的，而且有的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)有部分在學(xué)校尚且處于小學(xué)生或者是初中生的，這些我們看上去非常小的孩子們，卻是經(jīng)常欺負(fù)學(xué)校里面的那些瘦小的孩子，會發(fā)現(xiàn)其家長對孩子的教育就是存在問題的，因?yàn)檫@部分家長不關(guān)心孩子打架的原因，而擔(dān)心的問題卻是發(fā)現(xiàn)自家孩子打架吃虧了怎么辦?

一、發(fā)現(xiàn)自家孩子打架吃虧了怎么辦?

1、遇到孩子們打架，不能心急氣躁，必須冷靜處理。孩子們在生活中總是會遇到一些小摩擦，在他們的世界里，不喜歡的話可能就會去爭搶，打鬧。作為父母，遇到孩子打架，你必須冷靜處理，不能急躁，不能讓自己不分青紅皂白的把怒火都發(fā)泄在孩子的身上。

2、詢問清楚事情的原委，看是哪個孩子先動的手，事情的究竟是哪個孩子的錯。不能輕易的把所有的錯都怪在自己的孩子身上。不能只是簡單的制止孩子的打架，要好好的給孩子們講道理。

3、不能當(dāng)著自己孩子的面子，訓(xùn)斥別人的孩子。如果是別人的孩子的過錯，不能給孩子帶一個不好的榜樣，要給孩子們講道理，讓他們明白，不能打架，讓他們自己認(rèn)識到自己的錯誤。

4、如果是自己的孩子的錯誤，也不能直接的訓(xùn)斥自己的孩子。要告訴他，他這樣處理問題是不對的。他應(yīng)該怎么去做，怎么樣才能夠更好的處理問題，怎么樣才能更好的與其他的小朋友相處。

5、遇到小孩子們打架，既不能縱容，也不能不問清原委直接讓孩子道歉，要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的辨別是非曲直的能力，不卑不亢。但是也不能挑撥孩子去打架，要讓他們認(rèn)識到打架的錯誤。

6、一定要教會孩子，如果和別人發(fā)生沖突的話要怎么樣才能更好的保護(hù)自己，怎么樣才能更好地去向別人尋求幫助。培養(yǎng)孩子的安全意識不是一朝一夕的事情，在孩子們發(fā)生沖突的時(shí)候一定要學(xué)會引導(dǎo)他們，讓他們能夠更好的處理問題。

二、打架斗毆的危害

1、擾亂學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活。至于當(dāng)事人的學(xué)習(xí)和生活，影響決不是一節(jié)課、一兩天的問題，嚴(yán)重的可能會影響一輩子。

2、嚴(yán)重影響當(dāng)事人的身心健康 打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。對加害者來說，可能會引起他無盡的自責(zé)、仇恨的加深，有的甚至?xí)员┳詶壸呱弦粭l自我毀滅的道路。同學(xué)們，生命是平等的，你的生命與健康與同學(xué)們和老師的同樣重要。

3、給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) 人的生命和健康是無價(jià)的，可以說：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費(fèi)行為。為此花上成千上萬都不是什么希奇事，花錢如流水。有的家長痛苦的把這種情況比喻為：“辛辛苦苦幾十年，一夜回到解放前。”當(dāng)前社會上流傳這樣的話：“有本事去掙錢”，下一句話是“沒本事別打架”。

4、構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任 失去自由，一層層的鐵門，強(qiáng)制勞動，從早到晚時(shí)時(shí)監(jiān)視和約束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施，低下的食宿條件。爭取減刑，早點(diǎn)出去。對家庭最大的傷害。正是因?yàn)榇蚣芏窔暮蠊绱藝?yán)重，學(xué)校和家長才這樣重視。我親耳聽見有一位家長這樣教育他的孩子：“別打架，咱們也打不起”等。話雖樸實(shí)，但很實(shí)在，讓我們都按這位父親的要求去做吧!

法律規(guī)定：“14周歲(包括14周歲)以上的人，要對故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔(dān)刑事責(zé)任。16周歲(包括16周歲)以上的人，要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔(dān)刑事責(zé)任。

根據(jù)刑法第134條的規(guī)定：犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。

小編首先要糾正的一個問題就是學(xué)校的孩子在校打架不能夠有誰吃虧，誰沾光的這種心理狀態(tài)的，而家長們所謂的打架吃虧無非也就是發(fā)現(xiàn)自家的孩子被其他小孩打得特別的嚴(yán)重，家長正確的做法是跟自家的小孩溝通，在學(xué)校的主持之下，雙方共同的對孩子進(jìn)行教育的。

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