我們都知道信息公開不僅是政對(duì)政府，而且還針對(duì)學(xué)校、以及各個(gè)企業(yè)，但是有的地方做法就不對(duì)，在公開信息的同時(shí)暴露了別人的隱私這是不對(duì)的，那么信息公開與個(gè)人隱私的界限是怎么樣的？在公開信息的時(shí)候只能公開內(nèi)容，不能具體的把別人的信息寫上去，這樣是侵害了別人的合法權(quán)益，那么下面就來聽聽小編的看法。

信息公開作為重要的監(jiān)督方式和手段在現(xiàn)代社會(huì)中得到了廣泛的應(yīng)用，但是信息公開不能絕對(duì)化，要允許其存在例外。例如，《中華人民共和國政府信息公開條例》第14條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)不得公開涉及國家秘密、商業(yè)秘密、個(gè)人隱私的政府信息。但是經(jīng)權(quán)利人同意公開或者行政機(jī)關(guān)認(rèn)為不公開可能對(duì)公共利益造成重大影響的政府信息，可以予以公開。高校雖然不是行政機(jī)關(guān)，但是其作為重要的事業(yè)單位，其信息公開的過程也可能存在與個(gè)人隱私保護(hù)的沖突。

個(gè)人隱私的界限有不確定性

盡管個(gè)人隱私保護(hù)被法律視為重要的個(gè)人權(quán)利，但是個(gè)人隱私并沒有確定的范圍和內(nèi)容。這為信息公開與個(gè)人隱私保護(hù)利益沖突的解決帶來了較大困難。部分個(gè)人信息對(duì)行使知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)非常重要，但是其又在一定程度上會(huì)涉及個(gè)人隱私，而個(gè)人隱私在法律層面又缺乏明確的規(guī)定，因此在具體的法律實(shí)踐中，只能通過不同的標(biāo)準(zhǔn)來確定個(gè)人隱私的界限。

從我國具體信息公開的法律實(shí)踐來看，筆者認(rèn)為，信息公開與個(gè)人隱私保護(hù)的沖突判斷標(biāo)準(zhǔn)可以歸納為四個(gè)：

第一，社會(huì)生活的一般認(rèn)知。比如：人們通常將家庭信息、個(gè)人身份信息都視之為個(gè)人隱私。因此，從社會(huì)生活的一般認(rèn)知出發(fā)，應(yīng)該將此類信息作為個(gè)人隱私予以保護(hù)。

第二，公開后會(huì)對(duì)當(dāng)事人造成不良影響的信息。此類個(gè)人信息的確認(rèn)相對(duì)復(fù)雜，因?yàn)椴涣加绊懘嬖谝粋€(gè)具體程度的判斷，所以應(yīng)該遵循社會(huì)的一般認(rèn)知對(duì)公開后的不良影響進(jìn)行具體判斷。

第三，當(dāng)事人的公開意愿。即當(dāng)事人愿意公開涉及自身的個(gè)人信息。這種情況下公開的個(gè)人信息不能視為個(gè)人隱私。需要強(qiáng)調(diào)的是，這種自愿應(yīng)是當(dāng)事人真實(shí)意思的表示，不能存在被迫的情形。

第四，當(dāng)事人主動(dòng)公開。即當(dāng)事人主動(dòng)將個(gè)人信息予以公開。這種情況下應(yīng)該視為當(dāng)事人放棄了對(duì)個(gè)人隱私保護(hù)的要求，相關(guān)的個(gè)人信息不能歸類于個(gè)人隱私。

高校信息公開的范圍和方式

從高校資助貧困學(xué)生這一具體實(shí)踐來看，信息公開對(duì)于知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)的行使是必要的。因?yàn)楦咝?duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助是一項(xiàng)重要的教學(xué)管理行為，其涉及到教學(xué)管理資金的具體使用，所以申請(qǐng)者以外的其他人員有權(quán)了解高校資金的具體使用情況，同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)高校教學(xué)管理行為和具體資金的使用狀況進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)督。對(duì)其他潛在的申請(qǐng)者而言，大家也需要了解符合何種條件，通過何種方式能夠獲得貧困資助。但是在信息公開的具體過程中，應(yīng)當(dāng)注重保護(hù)申請(qǐng)者的個(gè)人隱私，以此來實(shí)現(xiàn)申請(qǐng)者的個(gè)人尊嚴(yán)與權(quán)利。

筆者認(rèn)為，具體公開范圍和方式的確定可以按照以下步驟進(jìn)行：

首先，在一般社會(huì)常識(shí)的意義上，確認(rèn)公開的信息是否屬于個(gè)人隱私。例如個(gè)人家庭信息應(yīng)該被視之為一般社會(huì)常識(shí)意義上的隱私，其應(yīng)該作為個(gè)人隱私進(jìn)行保護(hù)。

其次，要判斷公開相關(guān)個(gè)人信息對(duì)當(dāng)事人造成的具體影響。比如：公布身份證號(hào)碼會(huì)給申請(qǐng)者帶來各種麻煩，其可能被不法分子利用而實(shí)施其他危害社會(huì)的行為。因此不應(yīng)該將其作為公開信息予以公布。

再次，當(dāng)事人是否具有公開意愿應(yīng)該成為判斷相關(guān)個(gè)人信息是否侵害個(gè)人隱私的重要條件。當(dāng)然這種公開意愿不能通過脅迫的方式予以限制，比如限制申請(qǐng)資格或者申請(qǐng)數(shù)額等。

最后，當(dāng)事人如果主動(dòng)公開了相關(guān)個(gè)人信息，那么相關(guān)信息也不能作為個(gè)人隱私進(jìn)行保護(hù)。因?yàn)楫?dāng)事人主動(dòng)公開行為，可以視為放棄相關(guān)個(gè)人隱私的保護(hù)要求，在這種情況下，高校可以公布相關(guān)的個(gè)人信息。

高校公開的信息不僅包括了貧困學(xué)生資助，同時(shí)還包括諸多教學(xué)管理事項(xiàng)。在解決相關(guān)信息的公開與個(gè)人隱私的保護(hù)時(shí)，同樣可以適用上述判斷標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高校公開信息的范圍和方式進(jìn)行確定，以保證高校信息公開的合法性。

綜合上面所說的，信息公開是得到大多數(shù)的支持，但是也要看方式對(duì)不對(duì)，如果觸犯到了別人的隱私的話，那可能會(huì)對(duì)一個(gè)人造成傷害，因此對(duì)于信息公開與個(gè)人隱私的界限是怎么樣的？在公開信息的時(shí)候一定要好好的想一下，盡量的保護(hù)當(dāng)事人不受到更多的傷害。

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