教唆他人如果違背了相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定就屬于觸犯了教唆罪。換句話說，就是教唆人以威逼利誘都不正當(dāng)手段將自己違法犯罪的方式方法傳授給被教唆人，使之按照自身的犯罪意圖進(jìn)行違法犯罪的相關(guān)行為。這種借刀殺人式的行為也屬于違法犯罪活動(dòng)。雖然教唆人不通過自身行為進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，但是與違法犯罪活動(dòng)有直接關(guān)系，也就是教唆他人做出了危害社會公共安全的相關(guān)行為。這種行為與違法犯罪的罪犯屬于共犯關(guān)系。因此理應(yīng)與違法犯罪的罪犯同罪論處。

隨著近年來青少年犯罪率的普遍升高，為了加強(qiáng)對青少年的保護(hù)，以及不斷完善我國法治體系，我國相關(guān)法律法規(guī)作出了關(guān)于教唆未成年人犯法依法的相關(guān)處罰，其具體細(xì)節(jié)如下：

針對未成年人自身約束能力較弱，社會閱歷不足，以及未成年人對刑法知識欠缺，會導(dǎo)致易受他人蠱惑，因此存在容易被教唆的特點(diǎn)。如果不法分子針對青少年的這一特點(diǎn)教唆未成年人進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，對社會影響更為惡劣，同時(shí)殘害了我國的青少年，不利于社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，犯罪性質(zhì)極其惡劣。同時(shí)，未成人年犯罪，有具體的法律條例。在未成年人從事違法犯罪活動(dòng)后，要依法接受相關(guān)改造和處罰。目的在于重新教育未成年人，使之不再危害社會。未成年犯罪固然令人頭疼，然而教唆未成年犯罪的違法分子更加可恨。為杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生，對于教唆未成年人犯罪以及殺人的犯罪分子，應(yīng)該依法從重處罰。

我國是法制社會，刑法作為刑事案件的法律依據(jù)，針對不同的案件，有不同的法律依據(jù)進(jìn)行處罰。無獨(dú)有偶，由于犯罪的種類不同，那么教唆未成年犯罪的處罰不同。教唆未成年犯罪處罰的種類有教唆未成年人犯罪的類別，同罪論處。如果存在教唆未成年犯罪的行為，依法被判處故意殺人罪和故意傷害罪。同時(shí)要根據(jù)教書內(nèi)容和實(shí)際案件情節(jié)的輕重，進(jìn)行數(shù)罪并罰的處罰，以此懲戒。

從《刑法》相關(guān)法律法規(guī)第29條可以知道教唆他人犯罪的相關(guān)處罰?！缎谭ā芬?guī)定，教唆別人作出違反相關(guān)法律法規(guī)的違法犯罪活動(dòng)，違法的罪犯要根據(jù)法律規(guī)定依法接受懲處，教唆人與被教唆人同罪論處。更重要的是，未成年人是祖國的花朵，是國家和社會重點(diǎn)的保護(hù)對象，如果教唆未成年人，也就是不滿18周歲的青少年犯罪，性質(zhì)更為惡劣，無論是從法律角度和道德角度，都應(yīng)該加重處罰。

此外需提及的一點(diǎn)是，無論未成年人是否存在實(shí)際的犯罪行為，只要是受到被挑唆人的相關(guān)挑唆，違背了法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，被教唆人都犯了教唆罪都要依法接受相關(guān)處罰。至于處罰的程度，要看被教唆人是否從事違法犯罪活動(dòng)，如果沒有，被教唆人可以從輕處罰。如果被教唆人根據(jù)教唆人的教唆，從事了違法犯罪活動(dòng)，根據(jù)違法犯罪活動(dòng)的實(shí)際性質(zhì)以及相關(guān)法律法規(guī)，會依法對焦作人進(jìn)行同罪論處的相關(guān)處罰，甚至?xí)又靥幜P。

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