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大學(xué)生這類群體具有特殊性，雖然大多已成年，但由于還沒接觸社會(huì)，自我保護(hù)的意識(shí)比較弱，不容易識(shí)別形形色色的陷阱，極容易掉入校園高利貸的陷阱。校園高利貸危害學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，需要各方面加以重視，嚴(yán)厲打擊這種行為。在下文中，律霸小編整理相關(guān)知識(shí)，為大家介紹打擊校園高利貸的做法，希望對(duì)大家能有所幫助。

一、校園高利貸套路和陷阱的介紹

1、誘惑借款：借點(diǎn)短錢，利息不會(huì)高？

“一般起借金額不高，但是會(huì)讓你越借越多。”談及高利貸在學(xué)生群體中的套路，為了誘惑大學(xué)生借款，放貸者一般提供的金額起初只有3000-5000元，期限較短?！斑@樣基本年化利息高，但短期內(nèi)的利息金額不會(huì)高，學(xué)生一般不會(huì)太敏感?！钡由鲜掷m(xù)費(fèi)和各類費(fèi)用，實(shí)際利息非常高。一旦超過學(xué)生還款能力，就需要一直拆東墻補(bǔ)西墻。

2、砍頭息，坑你沒商量。

砍頭息是民間金融業(yè)內(nèi)的行話，指的是放高利貸者或地下錢莊，給借款者放貸時(shí)先從本金里面扣除一部分錢，這部分錢就叫做砍頭息。

“如出借人借給借款人10萬元，但在給付借款人款項(xiàng)時(shí)直接把利息2萬元扣除，只給借款人8萬元，而借款人則給出借人出具了10萬元借據(jù)，即借據(jù)記載的數(shù)額大于實(shí)際借款數(shù)額?！倍?yàn)閷W(xué)生群體往往缺少自我保護(hù)意識(shí)，即便在此過程中覺得有問題，也往往不敢言，任人擺布。

3、還不起？給你介紹門路去平賬。

“還不起？給你介紹門路帶你去平賬?！边@是在百萬債款中最深的套路。

“平賬”即由另一家“小額貸款公司”償還第一家公司的錢，借款人再簽下更高額的欠款合同。徐北表示，為了“平賬”，借貸公司會(huì)甚至故意讓借款者違約，比如還款時(shí)借故到外地，讓借款人無法聯(lián)系到；或是違約的條款設(shè)置得非?？量?，比如“逾期還款”的時(shí)限是按小時(shí)甚至分鐘計(jì)算，債務(wù)就翻著倍地往上漲。

4、規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)，留有一手。

據(jù)介紹，為了規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)，這些高利貸機(jī)構(gòu)往往留有一手。如在借款過程中，因?yàn)榉刹槐Ｗo(hù)高利貸，他們往往會(huì)騙借款人前往銀行轉(zhuǎn)賬取款并拿走現(xiàn)金，留下銀行流水作為證據(jù)。比如與借款人一同到銀行轉(zhuǎn)賬，他們先將欠條上允諾的金額20萬元打入借款人卡中，接著讓借款人取出，然后拿走其中的10萬元，而借款人卻沒有拿到還款單。最后借款人實(shí)際到手的錢只有10萬元，但是銀行流水卻顯示有20萬元進(jìn)賬。

二、校園高利貸存在的原因

高利貸式的校園貸之所以能興風(fēng)作浪、害人不淺，大學(xué)生日益增長(zhǎng)的消費(fèi)需求和攀比心理固然不可推責(zé)，但必須看到，這種高利貸式的校園貸，本身就挖好了各種陷阱，過低的放貸條件，“光憑身份證就可以拿錢”，還有所謂的“低利率、低風(fēng)險(xiǎn)”，一切都只為誘惑大學(xué)生。然而，一旦上鉤，不法的高利貸只會(huì)像滾雪球一樣，如黑洞一般吞噬一切。正如受害人小于所說，很大一部分貸款是用于“拆東墻補(bǔ)西墻”，“以貸養(yǎng)貸”。再加上學(xué)生孱弱的自控力，他們一旦踏出校園貸第一步，往往一發(fā)不可收拾，淪為高昂利息的奴隸。

三、怎樣打擊校園高利貸

1、校園貸可以存在，但是必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)發(fā)展?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于人民法院審理借貸案件的若干意見》第六條明確規(guī)定，民間借貸的利率最高不得超過銀行同類貸款利率的4倍。而超過的就是我們通常所說的高利貸，是非法的。

2、面對(duì)不斷暴露的校園貸亂象，教育部和銀監(jiān)會(huì)發(fā)布《關(guān)于開展校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范集中專項(xiàng)教育工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸日常監(jiān)測(cè)機(jī)制和實(shí)時(shí)預(yù)警機(jī)制。

3、建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸應(yīng)對(duì)處置機(jī)制。有法可依，有規(guī)可循，相關(guān)監(jiān)管部門和學(xué)校必須馬上行動(dòng)起來。

換言之，職能部門必須堅(jiān)持“兩條腿走路”的治理思維，在對(duì)校園高利貸嚴(yán)厲打擊之余，還要及時(shí)引入一批正規(guī)金融機(jī)構(gòu)進(jìn)駐校園，為大學(xué)生全方位地提供規(guī)范有序的金融服務(wù)，切實(shí)緩解大學(xué)生消費(fèi)需求與大學(xué)校園正規(guī)機(jī)構(gòu)金融服務(wù)的矛盾。否則，偏向任何一方都會(huì)“按下葫蘆起了瓢”，于事無補(bǔ)。

我們知道校園高利貸一般的套路有誘惑借錢、免頭息、引誘“拆東墻補(bǔ)西墻”以及規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)等。校園高利貸是必須禁止的，政府必須加強(qiáng)監(jiān)管，打擊校園高利貸，嚴(yán)格審核有貸款資格的平臺(tái)為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校也需加強(qiáng)重視，開展班會(huì)和主題活動(dòng)等，加強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和識(shí)別陷阱的能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

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