一、校園欺凌應(yīng)該被學(xué)校開(kāi)除嗎

如果校園欺凌嚴(yán)重，不僅被學(xué)校開(kāi)除這么簡(jiǎn)單，還可能需要承擔(dān)刑事責(zé)任。

二、校園欺凌的危害

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。

比如：對(duì)受害者的直接攻擊，包括拳打腳踢、掌摑拍打，敲詐、強(qiáng)索金錢(qián)或物品等等。欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。

校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺(jué)得自己不對(duì)，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。

校園欺凌也不僅僅包括肉體上的折磨，還包括了區(qū)別對(duì)待的軟暴力。

比如：給同學(xué)取侮辱性外號(hào)與喝罵，傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話等等。較之前者，軟暴力對(duì)孩子的自尊心和性格的傷害更大。

校園欺凌的行為不但對(duì)被欺凌者產(chǎn)生巨大的心理影響，而且對(duì)欺凌者本身也具有很大的危害性，校園欺凌性質(zhì)惡劣，必須與以杜絕。

校園欺凌不僅在身體上影響了被欺凌人的健康，更嚴(yán)重的是在心理上給被欺凌人以巨大的、長(zhǎng)期的損害。這種損害深埋于被欺凌人的內(nèi)心，終生難忘。

對(duì)被欺凌人以后的行為產(chǎn)生了許多影響，極易產(chǎn)生被欺凌人性格扭曲甚至是缺陷，嚴(yán)重的以后會(huì)做出違法、違背人性之事。帶來(lái)肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學(xué)甚至輟學(xué)。

對(duì)于欺凌者而言，給他人帶來(lái)傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，要受到學(xué)校老師的嚴(yán)肅批評(píng)教育，甚至無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。他們的行為很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可，那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上了犯罪道路。在欺凌中被扭曲的心靈在經(jīng)歷快感的同時(shí)同樣經(jīng)歷著折磨。欺凌而沒(méi)有受到懲罰，會(huì)使欺凌者產(chǎn)生無(wú)法無(wú)天的感覺(jué)，為以后觸犯法律產(chǎn)生極大的僥幸心理，成為社會(huì)不穩(wěn)定的來(lái)源因素之一。

校園欺凌要承擔(dān)的不僅僅是被學(xué)校開(kāi)除的責(zé)任，如果行為人給他人造成了嚴(yán)重的身體傷害，還可能需要承擔(dān)刑事責(zé)任的。對(duì)于校園欺凌是否會(huì)被學(xué)校開(kāi)除或是校園欺凌被學(xué)校開(kāi)除了還有沒(méi)有其他的處罰，建議您及時(shí)尋求律霸網(wǎng)律師的的幫助。