隨著人口越來越多，空地越來越少，樓房自然就由早期的平方逐漸演變成為了高樓大廈，隨著樓層的逐漸變高，危險也隨之而來，其中最令人頭疼的問題就是高空墜物的問題，不論是小到硬幣或是大到花盆，從好幾十米的高空自由落地都會具有極大的殺傷力，那么校園高空墜物落實情況調(diào)查方法？我們來聽聽小編的回答。

一、校園高空墜物落實情況調(diào)查方法？

校園內(nèi)對于高空墜落物落實的具體情況進(jìn)行調(diào)查是，多采用詢問或是觀看攝像頭記錄的信息進(jìn)行現(xiàn)場還原。

二、高空墜物國內(nèi)外應(yīng)對措施？

在發(fā)達(dá)國家，侵權(quán)損害賠償責(zé)任已經(jīng)不再是賠償人身損害的主要資金來源。

在美國，故意高空拋物可能并不多見，不過美國明文規(guī)定，沒盡到“注意義務(wù)”就要受罰。如果無法認(rèn)定責(zé)任人，美國的方式或許值得我們借鑒：1960年，美國因補(bǔ)償受害人的人身損害所付出的賠償費(fèi)用，侵權(quán)責(zé)任賠償僅占7.9%。個人責(zé)任保險提供的賠償占36.5%，社會保險提供的補(bǔ)償占18.1%，再加上其他諸如勞工損害，社會公共福利等的補(bǔ)償，整個社會保障體制共承擔(dān)了50.6%。另外，在美國的一些州社區(qū)設(shè)有類似意外事故基金，一旦發(fā)生高空墜物難確定責(zé)任人類似事件的時候，受害人可直接通過物業(yè)索要賠償。

我國臺灣地區(qū)，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也逐步創(chuàng)設(shè)了無過失補(bǔ)償體制，并健全社會安全保障，形成了三個階層的賠償或補(bǔ)償體系。

我國香港專門組成了偵查高空拋物特別隊，他們購買先進(jìn)的數(shù)碼設(shè)備，不分晝夜監(jiān)視高樓，看哪個位置掉東西了，然后拍攝下來報警。香港的法制是比較嚴(yán)格的，就算高空拋物沒有傷到人也要予以刑事處罰。

日本是一個高樓林立、人口密度極大的國家，禁止高空拋物的教育非常嚴(yán)格。日本人從小在家庭教育及學(xué)校教育中就強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁亂扔垃圾，人為高空拋物致人傷害或死亡的事件極少。日本民法規(guī)定，有關(guān)建筑物的附屬物如玻璃等(非人為故意)落下致人傷害或死亡，建筑物的占有者對被害人承擔(dān)損害賠償責(zé)任。但是占有者對損害的發(fā)生采取了必要的注意義務(wù)，建筑物所有人應(yīng)對被害人承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

通過上述文章的敘述，我們已經(jīng)清楚地了解了校園高空墜物落實情況調(diào)查方法？這個問題的答案，對于校園來說，這個孩童集中的地方，高空墜物更是應(yīng)該著重注意的安全問題，一定要確保高樓的窗邊沒有什么易落得物品，除此之外，我們也應(yīng)該借鑒其他國家對于高空墜物的處理方法，希望小編的回答對你有所幫助。

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