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科學技術部、教育部關于印發(fā)國家大學科技園十二五發(fā)展規(guī)劃綱要的通知

來源: 律霸小編整理 · 2021-01-12 · 4905人看過
     各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市科技廳(科委、局)、教育廳(教委、局),各國家大學科技園:   為貫徹落實《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,進一步推動我國大學科技園在“十二五”期間的持續(xù)、健康發(fā)展,科技部、教育部研究制定了《國家大學科技園“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請結合本地區(qū)實際情況貫徹落實。   附件:國家大學科技園“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要   科學技術部   教育部   二○一一年八月五日   附件:   國家大學科技園“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要   國家大學科技園是國家創(chuàng)新體系和中國特色高等教育體系的重要組成部分,一流的國家大學科技園是一流大學的重要標志。為貫徹《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要(2006—2020年)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,科學指導國家大學科技園“十二五”時期的建設,制定本綱要。   一、發(fā)展現(xiàn)狀與形勢   “十一五”以來,在國務院有關部門、地方政府和高等學校的共同推動下,國家大學科技園的建設和發(fā)展取得了顯著成效,已經成為轉化高新技術成果、孵化高新技術企業(yè)、培育戰(zhàn)略性新興產業(yè)和高校師生創(chuàng)業(yè)的重要基地。   總體實力不斷增強,體系初步形成。隨著科技、教育體制改革的不斷深化,地方政府和高校更加重視大學科技園建設,國家級、省級和高校自辦的三級大學科技園體系日趨成熟。累計認定國家大學科技園86家,涵蓋了24個省、自治區(qū)和直轄市的134所高校。   轉化創(chuàng)新成果,孵化培育企業(yè)。國家大學科技園構建公共服務平臺,集聚高校創(chuàng)新資源,完善轉化和孵化機制,促進在孵企業(yè)提高技術創(chuàng)新能力。2010年底,國家大學科技園現(xiàn)有可自主支配面積814.5萬平方米,入駐在孵企業(yè)6617家,累計畢業(yè)企業(yè)4364家。2010年,累計轉化科技成果4606項,在孵企業(yè)申請專利5603項,其中發(fā)明專利2333項。   發(fā)揮高校優(yōu)勢,促進區(qū)域經濟發(fā)展。國家大學科技園面向產業(yè)發(fā)展需求,依托高校技術和人才優(yōu)勢,創(chuàng)新產學研用合作模式,與地方共建產業(yè)化基地,較好地滿足了地方對科技的迫切需求,支撐區(qū)域經濟發(fā)展的作用日益顯現(xiàn),帶動區(qū)域經濟發(fā)展的機制不斷完善,促進了區(qū)域經濟健康快速發(fā)展。   集聚和培養(yǎng)創(chuàng)新人才,促進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。國家大學科技園努力營造良好環(huán)境,制定激勵措施,吸引高水平人才入園興辦企業(yè)。建立了高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地,支持學生來園創(chuàng)業(yè)實踐,形成了校區(qū)園區(qū)互動的人才培養(yǎng)模式,提高了高校人才培養(yǎng)質量,認定了41家國家大學科技園為高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地。   探索發(fā)展模式,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。逐漸形成了一校一園、多校一園、校府共建等模式,有效整合了各類創(chuàng)新資源,促進科技園的快速成長。加強制度建設,制定了《國家大學科技園評價指導意見》,修訂了《國家大學科技園認定和管理辦法》,啟動了大學科技園績效評價和統(tǒng)計工作,實現(xiàn)規(guī)范化、動態(tài)化管理。國務院有關部門出臺了稅收優(yōu)惠政策。   “十二五”期間,是我國深入貫徹落實科學發(fā)展觀,加快轉變經濟發(fā)展方式,促進產業(yè)結構調整,全面提升自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家的攻堅期。探索并完善科學管理體制與高效運營機制,發(fā)揮國家大學科技園科技創(chuàng)新平臺的綜合優(yōu)勢,是新形勢對國家大學科技園提出的新要求。   二、指導思想和發(fā)展原則   1.指導思想   堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹科學發(fā)展觀,認真落實《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,深化改革,不斷提升服務能力,加快科技成果轉化和產業(yè)化,推動高校師生創(chuàng)業(yè)和人才培養(yǎng),促進高校創(chuàng)新資源支撐區(qū)域經濟發(fā)展,把國家大學科技園建設成為科技教育經濟有機結合的示范載體,成為國家創(chuàng)新體系建設的重要支撐。   2.發(fā)展原則   科學規(guī)劃,建立有利于政府、高校、企業(yè)、研發(fā)與創(chuàng)業(yè)人員等各種力量參與國家大學科技園發(fā)展的有效機制,實現(xiàn)國家大學科技園的持續(xù)發(fā)展;   規(guī)范運營,積極探索符合社會主義市場經濟規(guī)律的管理體制和運行機制,強化科技園作為高校服務社會的平臺功能,建設具有中國特色的國家大學科技園;   動態(tài)管理,完善以提高國家大學科技園辦園質量和效益為目的的動態(tài)管理機制,加強績效評價和政策引導,促進國家大學科技園的又好又快發(fā)展;   協(xié)調發(fā)展,依托高校的優(yōu)勢學科,面向區(qū)域重點產業(yè),形成園區(qū)的特色與優(yōu)勢,推動高校學科建設和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),實現(xiàn)國家大學科技園與依托高校、區(qū)域經濟社會的協(xié)調發(fā)展。   3.發(fā)展目標   “十二五”期間,國家大學科技園應以增強自主創(chuàng)新能力為核心,以促進高校科技成果轉化、促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、促進區(qū)域經濟發(fā)展為重點,努力建設成為高??蒲谐晒D化與產業(yè)化的重要渠道,高新技術企業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)培育的重要載體,促進區(qū)域經濟實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展的重要支撐,高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地。   2015年,全國大學科技園總數(shù)達到200家,三級體系進一步完善。國家大學科技園總數(shù)達到100家,園區(qū)可自主支配面積達到1000萬平方米,依托專業(yè)服務機構總數(shù)達到1000家,在孵企業(yè)8000家?!笆濉逼陂g,累計畢業(yè)企業(yè)5000家,服務企業(yè)10萬家,轉化科技成果10000項,培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才10萬人,依托國家大學科技園的學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地80家,培育學生科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)3000家。   三、重點任務   “十二五”期間,國家大學科技園要充分發(fā)揮依托高校的創(chuàng)新優(yōu)勢,圍繞優(yōu)勢學科,促進技術轉移和成果轉化,推動高校師生的科技創(chuàng)業(yè),提升服務能力,培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才;集聚服務資源,面向區(qū)域經濟發(fā)展的重點產業(yè),加速創(chuàng)新要素對接和互動,促進產業(yè)集群、創(chuàng)新集群和戰(zhàn)略性新興產業(yè)的培育。   1.發(fā)揮高校優(yōu)勢,加快成果轉化   主要任務:依靠高校特色資源,建立各類專業(yè)技術創(chuàng)新服務平臺,包括校企合作的技術研發(fā)機構、專業(yè)技術咨詢與服務機構、特色教育培訓機構、信息交流與評估機構、學生創(chuàng)業(yè)與兼職服務機構等,建立行業(yè)網絡服務平臺。引導國家大學科技園加強企業(yè)需求與技術供給對接、科技成果與金融資本對接、創(chuàng)新人才與科技型企業(yè)對接,不斷改進和完善國家大學科技園的綜合服務水平。鼓勵國家大學科技園建立區(qū)域性戰(zhàn)略聯(lián)盟和業(yè)務聯(lián)盟,加強聯(lián)系與協(xié)作,形成區(qū)域創(chuàng)新要素的集聚效應和集群優(yōu)勢。   具體舉措:加大對國家大學科技園專業(yè)技術創(chuàng)新服務平臺建設支持力度;推動國家大學科技園區(qū)域聯(lián)盟和業(yè)務聯(lián)盟建設,繼續(xù)支持北京、上海聯(lián)盟建設,探索建立東北、西北、西南、中部等區(qū)域聯(lián)盟和專業(yè)化的業(yè)務聯(lián)盟,加強工作交流和合作。   2.整合創(chuàng)新資源,培育企業(yè)成長   主要任務:完善創(chuàng)新服務體系,擴大高校資源向在園企業(yè)的開放程度,整合校內研發(fā)力量,建立研發(fā)設計等公共服務平臺,鼓勵中小企業(yè)建立研發(fā)機構,或與高校聯(lián)合建立研發(fā)機構,提升企業(yè)的創(chuàng)新能力。優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,吸引創(chuàng)業(yè)服務機構入園新建機構或設立分支機構,解決企業(yè)在運行管理、市場開發(fā)、資質認證等方面的問題,培育一批科技型中小企業(yè)。深化與金融、投資機構的合作,探索建立投融資服務平臺,通過借貸、入股、擔保等方式為在園企業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質服務。探索孵化創(chuàng)意、設計、科技服務等新興領域的企業(yè),培育新的競爭力和創(chuàng)新活力。   具體舉措:支持國家大學科技園培育特色鮮明的產業(yè)集群,探索科技服務新業(yè)態(tài),引導其參與科技服務業(yè)專項行動。   3.加強人才培養(yǎng),促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)   主要任務:強化培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的功能,利用園區(qū)濃厚的創(chuàng)新文化、豐富的創(chuàng)新資源和良好的創(chuàng)新環(huán)境等優(yōu)勢,建設高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地。探索設立學生科技創(chuàng)業(yè)基金,支持園區(qū)企業(yè)接納學生實習和就業(yè),支持學生到園區(qū)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。引導和鼓勵高校學生到園區(qū)進行創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新實踐活動,通過設立高校學生創(chuàng)業(yè)資助基金等形式,對學生創(chuàng)辦的科技型企業(yè)提供資助,對已經從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,提供人事代理等服務,吸納更多創(chuàng)業(yè)人才在園區(qū)創(chuàng)業(yè)。   具體舉措:建設150家高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地;依托國家大學科技園,認定80家高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地。   4.服務區(qū)域產業(yè),支撐經濟發(fā)展   主要任務:圍繞區(qū)域產業(yè)發(fā)展的重點領域和環(huán)節(jié),充分發(fā)揮人才、技術、信息等方面的資源優(yōu)勢,加強與高新區(qū)、高新技術產業(yè)化基地、特色產業(yè)基地等產業(yè)集群的合作。建設技術創(chuàng)新公共服務平臺,促進共性關鍵技術研發(fā)攻關,推廣應用先進適用技術,創(chuàng)新運行機制,提高平臺的專業(yè)化和市場化服務能力。發(fā)揮依托高校的科研優(yōu)勢,推動企業(yè)和高校開展技術合作,建立一批產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。完善技術轉移和成果轉化服務模式,加快高校技術轉移,加速科技成果產業(yè)化,提升產業(yè)競爭力。   具體舉措:組織實施國家大學科技園促進高校科技成果轉化、促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、促進區(qū)域經濟發(fā)展專項行動(即“三促進”行動),重點建設一批示范科技園。   5.探索有效模式,提升自身實力   主要任務:完善管理體制和運行機制,積極探索以市場為手段,以服務社會為目的的國家大學科技園運營機制。促進國家大學科技園從硬件環(huán)境建設向軟硬件環(huán)境建設并舉轉變,從常規(guī)性服務向專業(yè)化服務轉變。鼓勵國家大學科技園建立一支專業(yè)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務隊伍。探索并逐步建立優(yōu)勢互補、特色突出的科技創(chuàng)新資源共享機制,提高國家大學科技園的發(fā)展水平,提升區(qū)域創(chuàng)新活動的成效和質量。加強國家大學科技園的國際合作與交流,加快國家大學科技園的國際化發(fā)展步伐。完善國家大學科技園的績效評價指標體系,以評價指標體系為導向,加強分類指導,完善動態(tài)管理機制。   具體舉措:做好績效評價,完善統(tǒng)計年報制度,加強園區(qū)管理人員培訓工作、制定行業(yè)服務標準。   四、保障措施   1.科技部、教育部將進一步加強對大學科技園的宏觀管理和業(yè)務指導,納入國家科技、教育的相關規(guī)劃;加大對國家大學科技園的扶持力度,優(yōu)先在相關科技計劃中予以支持;會同有關部門,研究支持國家大學科技園發(fā)展的相關政策措施,繼續(xù)推進稅收優(yōu)惠等扶持政策。   2.地方科技、教育行政部門要將國家大學科技園納入相關規(guī)劃和計劃,加強對大學科技園的指導和管理,加大支持力度。鼓勵大學科技園較多的地方根據本規(guī)劃,制定本地區(qū)大學科技園發(fā)展規(guī)劃。   3.有關高等學校應加強領導,把國家大學科技園的發(fā)展納入學校整體規(guī)劃,強化國家大學科技園在科技成果轉化中的職能,在政策、資源、人力配置等方面予以支持,積極創(chuàng)造條件,開放學??萍?、教育、人才、設備等資源。   4.完善溝通交流機制。建立信息交流平臺,促進國家大學科技園與國內外科技園區(qū)及相關機構合作?;I建國家大學科技園協(xié)會,充分發(fā)揮協(xié)會或其他組織的作用,促進業(yè)務交流和行業(yè)自律。鼓勵多種形式舉辦相關研討會和專業(yè)性論壇。

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