(1996年12月31日安徽省第八屆人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議通過　根據(jù)2004年6月26日安徽省第十屆人民代表大會常務(wù)委員 會第十次會議關(guān)于修改《安徽省實施〈中華人民共和國教師法〉辦法》的決定第一次修正　根據(jù)2006年6月29日安徽省第十屆人民代表大會常務(wù)委員會第二十四次會議關(guān)于修改《安徽省實施〈中華人民共和國教師法〉辦法》的決定第二次修正)

　　第一條　為了保障教師的合法權(quán)益，加強教師隊伍建設(shè)，促進教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法)》，結(jié)合本省實際，制定本辦法。

　　第二條　本辦法適用于在本省行政區(qū)域內(nèi)各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作的教師。

　　學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學輔助工作的人員，以及校辦企業(yè)中具有教師職務(wù)的人員，可參照本辦法執(zhí)行。

　　第三條　縣以上人民政府教育行政部門主管所轄區(qū)域內(nèi)的教師工作。

　　人事、財政、計劃、勞動、經(jīng)貿(mào)、建設(shè)、衛(wèi)生等有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)，負責有關(guān)的教師工作。

　　第四條　各級人民政府及有關(guān)部門應(yīng)當采取措施改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。

　　全社會都應(yīng)當尊重教師。鼓勵和支持國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團體和個人，采取多種形式為教師辦實事。

　　第五條　各級人民政府及有關(guān)部門、各級各類學校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當嚴格管理教師隊伍，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　第六條　教師應(yīng)當依法履行義務(wù)、行使權(quán)利，忠誠于人民的教育事業(yè)。

　　教師應(yīng)當遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行教育教學職責，教書育人，為人師表，承擔培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的使命。

　　第七條　實行教師資格制度。

　　公民具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學歷和其他條件，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格；不具備《教師法》規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。未取得教師資格的公民，不得任教。

　　本辦法實施前，已在學校和其他教育機構(gòu)任教的教師，其教師資格過渡工作按國務(wù)院教育行政部門的規(guī)定執(zhí)行。

　　第八條　取得教師資格的人員首次任教，應(yīng)有1年試用期。

　　第九條　取得教師資格的，由教師資格認定部門頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書。

　　喪失教師資格或被撤銷教師資格的，其教師資格證書由縣以上教育行政部門收繳。

　　第十條　鼓勵優(yōu)秀青年報考師范院校。師范專業(yè)的學生享受專業(yè)獎學金。

　　除編制員額已滿外，對國家計劃分配的師范專業(yè)畢業(yè)生，各有關(guān)部門、學校不得拒絕接收。

　　第十一條　縣級以上人民政府應(yīng)當根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展需要，優(yōu)先發(fā)展和加強師范教育，增加師范教育投入，改善師范院校辦學條件，辦好教師進修院校，保障各級各類教育對師資數(shù)量和質(zhì)量的需求。

　　第十二條　各級教育行政部門、學校主管部門和學校應(yīng)當制定教師培訓規(guī)劃和計劃，并負責實施，保證所有教師能夠定期接受思想政治、業(yè)務(wù)培訓。

　　經(jīng)縣以上教育行政部門或?qū)W校主管部門批準脫產(chǎn)進修、培訓的教師，在進修、培訓期間，享受由財政支付的工資、福利待遇，其教育教學任務(wù)由批準其進修、培訓的部門和所在學校另行安排。

　　第十三條　師資培訓經(jīng)費由各級人民政府及有關(guān)部門按照本地區(qū)、本部門在職教職工年工資總額的1. 5%的標準，在編制年度預(yù)算時，統(tǒng)籌安排。

　　企業(yè)事業(yè)單位、社會團體及其他社會力量所辦學?；蚱渌逃龣C構(gòu)的師資培訓經(jīng)費，由舉辦者予以保障。

　　第十四條　實行教師聘任制。實施教師聘任制的步驟、辦法，按國務(wù)院教育行政部門的規(guī)定執(zhí)行。

　　對落聘的國家支付工資的教師，其工作調(diào)整，由學校、教育行政部門和人事部門按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。

　　第十五條　學校及其他教育機構(gòu)應(yīng)按照國家有關(guān)教師考核的規(guī)定，建立健全教師年度考核制度，對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。

　　各級教育行政部門應(yīng)對教師的考核工作進行指導和監(jiān)督。

　　第十六條　各級人民政府應(yīng)當保障教師享受國家規(guī)定的職務(wù)等級工資、獎金和各種津貼，以及應(yīng)由財政負擔的地區(qū)性津貼、補貼。

　　第十七條　建立和完善教師工資發(fā)放的保障機制。由財政負擔的教師工資必須全額列入財政預(yù)算，按月足額發(fā)放；國家補助、集體支付工資的教師工資的集體統(tǒng)籌部分，在農(nóng)村教育費附加中優(yōu)先列支。

　　第十八條　具有中專以上學歷的畢業(yè)生分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含城關(guān)鎮(zhèn))及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學、幼兒園任教的，見習期間直接執(zhí)行定級工資標準。已在上述地方任 教(含上述畢業(yè)生)或由城市到上述地方任教的教師，向上浮動一檔職務(wù)工資；連續(xù)任教五年以上，且勝任教育教學工作的，從第六年起再向上浮動一檔職務(wù)工資。 上浮的職務(wù)工資，在正常晉級增資時不得沖銷；調(diào)離的，不再享受。

　　第十九條　省人民政府每年安排相應(yīng)的專項指標，將國家補助、集體支付工資的合格教師轉(zhuǎn)為國家支付工資的教師。

　　各級人民政府應(yīng)改善和提高國家補助、集體支付工資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬。政府和有關(guān)部門應(yīng)免除國家補助、集體支付工資的教師的義務(wù)工、勞動積累工。

　　第二十條　各級人民政府及有關(guān)部門、各級各類學校和其他教育機構(gòu)，應(yīng)當保障退休、退職教師享受國家和地方規(guī)定的待遇。

　　教齡男滿30年、女滿25年的教師，退休時按原工資的100%計發(fā)退休金。

　　國家補助、集體支付工資的教師退養(yǎng)后，按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給生活補助費。

　　第二十一條　各級人民政府應(yīng)當將教師住宅建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃，并與當?shù)亟逃目傮w發(fā)展規(guī)劃相銜接，使城鎮(zhèn)教師家庭人均居住面積達到或超過當?shù)鼐用竦钠骄健?

　　對教師的住房建設(shè)，計劃、財政、稅務(wù)、建設(shè)、土地等部門應(yīng)按規(guī)定減免征收相關(guān)費用；金融部門應(yīng)在建設(shè)周轉(zhuǎn)貸款、售房抵押貸款等方面予以支持。鼓勵在城鎮(zhèn)有計劃地開發(fā)教師住宅小區(qū)。教師住房建設(shè)確需新增土地，由縣級以上人民政府依法征用、劃撥。

　　第二十二條　國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團體分配職工住房，應(yīng)當照顧教師家庭。公有住房應(yīng)優(yōu)先、優(yōu)惠向教師出售、出租。

　　第二十三條　教師與當?shù)貒夜珓?wù)員享受同等醫(yī)療待遇。中小學特級教師享受當?shù)卣呒墝I(yè)技術(shù)人員的醫(yī)療待遇。

　　教師的定期健康檢查，由教育、財政、衛(wèi)生行政部門組織實施。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)為教師醫(yī)療、保健提供方便。

　　省教育行政部門繼續(xù)辦好教師療養(yǎng)院，組織教師療養(yǎng)。

　　第二十四條　圖書館、文化館、美術(shù)館、博物館、科技館和革命紀念館(地)等，應(yīng)當對教師實行免費或半價優(yōu)待。

　　第二十五條　各級人民政府及有關(guān)部門和學校對在教育教學等方面取得優(yōu)異成績或作出突出貢獻的教師，應(yīng)當予以表彰、獎勵。在教育教學工作中有重大貢獻的教師，由省人民政府授予　“特級教師”或者其他榮譽稱號，享受省人民政府及其有關(guān)部門規(guī)定的待遇。

　　第二十六條　依法成立的教師獎勵基金組織，應(yīng)當接受教育行政部門和有關(guān)部門的指導和監(jiān)督。鼓勵和支持社會組織和個人，向依法成立的獎勵教師的基金組織捐助資金，或征求學校和教育行政部門意見后，對教師進行獎勵。

　　第二十七條　縣級以上人民政府教育督導機構(gòu)對本地區(qū)實施《教師法》及本辦法的情況進行監(jiān)督、檢查。對違反《教師法》和本辦法的，應(yīng)當向政府及有關(guān)部門提出處理意見、建議。

　　各級人民政府應(yīng)當向本級人民代表大會及其常務(wù)委員會報告《教師法》及本辦法的實施情況，并接受監(jiān)督檢查。

　　第二十八條　違反本辦法第十七條、第十八條規(guī)定，造成拖欠教師工資的，由上一級人民政府責令其限期改正；逾期不改的，追究其主要負責人和直接責任人的行政責任。

　　挪用、克扣教育經(jīng)費，造成拖欠教師工資的，由上級機關(guān)責令限期歸還，并對主要責任人予以行政處分；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責任。

　　第二十九條　侮辱、毆打教師的，應(yīng)根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　第三十條　教師具有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門分別給予批評教育、行政處分、解聘或辭退：

　　(一)工作敷衍塞責，不完成教育教學任務(wù)，給教育教學工作造成損失的；

　　(二)體罰、侮辱學生，剝奪學生學習權(quán)利的；

　　(三)違反社會公德、職業(yè)道德，有損教師形象的；

　　(四)在國家教育考試工作中，玩忽職守、徇私舞弊的；

　　(五)年度考核連續(xù)兩年不稱職的；

　　(六)連續(xù)曠工影響正常教育教學工作的；

　　(七)其它不履行法定的教師義務(wù)的。

　　教師有前款第二項所列情形，造成損害的，責令其賠償損失；教師有前款第二項、第四項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　第三十一條　對違反本辦法第十條規(guī)定的，由其主管部門或當?shù)厝嗣裾熈罴m正，并可視情節(jié)輕重，對有關(guān)責任人給予行政處分。

　　第三十二條　本辦法應(yīng)用中的具體問題，由省教育行政部門負責解釋。

　　第三十三條　本辦法自1997年3月1日起施行。