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寧波
勞動爭議的三個特征
勞動爭議有三個特點：（1）勞動爭議是勞動關(guān)系當事人之間的糾紛，一方是勞動者，另一方是用人單位。勞動者主要是指與我國企業(yè)、個體經(jīng)濟組織建立勞動合同關(guān)系的勞動者，與國家機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體建立勞動合同關(guān)系的勞動者，用人單位是指企業(yè)、個體經(jīng)濟組織、國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，與勞動者簽訂勞動合同的事業(yè)單位、社會團體等。不具有勞動法律關(guān)系主體地位的人與人之間的糾紛不屬于勞動爭議。勞動關(guān)系雙方?jīng)]有發(fā)生爭議的，即使爭議涉及勞動問題，也不構(gòu)成勞動爭議
如勞動者在勞動過程中發(fā)生的爭議、用人單位因勞動流動發(fā)生的爭議、勞動者或用人單位與勞動行政部門發(fā)生的爭議等，勞動者或者用人單位與勞動行政部門之間的糾紛，勞動者或者用人單位與勞務主體在勞務過程中發(fā)生的糾紛，不屬于勞動爭議。
（2）勞動爭議的內(nèi)容涉及勞動權(quán)利和勞動義務，勞動關(guān)系是勞動權(quán)利義務關(guān)系。如果勞動者與用人單位之間的糾紛不是為了實現(xiàn)勞動權(quán)利義務，就不屬于勞動爭議的范圍。勞動權(quán)利義務的內(nèi)容十分廣泛，包括就業(yè)、工資、工作時間、勞動保護、勞動保險、勞動福利、職業(yè)培訓、民主管理、獎懲等方面。（3）勞動爭議可以表現(xiàn)為非對抗性矛盾，也可以表現(xiàn)為對抗性矛盾，勞動教養(yǎng)在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的，一般說來，勞動教養(yǎng)是一種非對抗性的矛盾，對社會和經(jīng)濟都有負面影響
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