一、學(xué)校如何避免與同學(xué)發(fā)生打架斗毆的現(xiàn)象?

學(xué)校避免與同學(xué)發(fā)生打架斗毆的現(xiàn)象的方法有：加強(qiáng)法制教育。守法必須懂法，懂法必須學(xué)法;加強(qiáng)理想品德教育。開(kāi)展“八榮八恥”教育，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚品德;加強(qiáng)與家長(zhǎng)、派出所聯(lián)系。學(xué)校努力贏得家長(zhǎng)的主動(dòng)配合、同派出所緊密聯(lián)系，三方擰成一股繩，共同做好學(xué)生的教育工作。

二、相關(guān)內(nèi)容拓展

未成年人在學(xué)校打架的，由未成年人的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，學(xué)校是否承擔(dān)責(zé)任要看它有沒(méi)盡到監(jiān)護(hù)管理的職責(zé)。

無(wú)民事行為能力人指的是，不滿10周歲的未成年人及不能辨認(rèn)自己行為的精神病人。

限制民事行為能力的人，包括10 周歲以上的未成年人;不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。

未成年人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第三十二條規(guī)定，無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。

有財(cái)產(chǎn)的無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人賠償。

無(wú)民事行為能力人在學(xué)校受到人身?yè)p害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，除非學(xué)校能證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。

即學(xué)校方必須承擔(dān)舉證責(zé)任，證明自己盡到教育、管理職責(zé)。

第三十八條規(guī)定，無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。

限制民事行為能力人在學(xué)校受到人身?yè)p害的，學(xué)校沒(méi)有盡到監(jiān)管職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

即未成年人一方要承擔(dān)舉證責(zé)任，證明學(xué)校沒(méi)有盡到教育、管理職責(zé)。

第三十九條規(guī)定，限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

未成年人在學(xué)校的時(shí)間是很長(zhǎng)的，由于年齡小還不成熟，與別人發(fā)生沖突時(shí)很容易就沖動(dòng)導(dǎo)致打擊斗毆的情況的發(fā)生，這對(duì)于維護(hù)校園的良好風(fēng)氣的負(fù)面影響是非常大的，學(xué)校、未成年人監(jiān)護(hù)人、附近負(fù)責(zé)的公安局應(yīng)當(dāng)共同配合做好學(xué)生的思想教育工作，盡量避免打架斗毆情況的發(fā)生。

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