我國(guó)是一個(gè)法制化的國(guó)家，為了推進(jìn)法治大國(guó)的建設(shè)，對(duì)于違法犯罪的行為是予以嚴(yán)厲的打擊的。與此同時(shí)，對(duì)于犯罪分子的判決標(biāo)準(zhǔn)都是以實(shí)際的案件性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)以法規(guī)法條為參考進(jìn)行判決的。那么有期徒刑三年六個(gè)月是什么意思呢?接下來的內(nèi)容就針對(duì)該問題做出了解釋與說明。

有期徒刑三年六個(gè)月是什么意思?

刑法第67條規(guī)定：“對(duì)于被判處拘役三年以下有期徒刑的犯罪分子，根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)，認(rèn)為適用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì)的，可以宣告緩刑?！?因此,緩刑肯定是不用在監(jiān)獄里的.

刑法第七十六條，被宣告緩刑的犯罪分子，在緩刑考驗(yàn)期限內(nèi)，由公安機(jī)關(guān)考察，所在單位或者基層組織予以配合，如果沒有刑法第七十七條規(guī)定的情形，緩刑考驗(yàn)期滿，原判的刑罰就不再執(zhí)行，并公開予以宣告. 因此,如果緩刑期內(nèi)無不良表現(xiàn),則原判六個(gè)月有期徒刑就不再執(zhí)行了.

有期徒刑是我國(guó)刑罰的一個(gè)種類，具體為：有期徒刑，無期徒刑，死刑包括死緩，拘役，管制和罰金刑，另外附加刑還有剝奪政治權(quán)利。有期徒刑就是在被判決的刑期期限內(nèi)送往監(jiān)獄進(jìn)行勞動(dòng)改造，比如在監(jiān)獄內(nèi)從事手工藝品加工，釀酒之類的勞動(dòng)。以前有出監(jiān)獄外勞動(dòng)的外逸，但是經(jīng)常有逃跑事件發(fā)生，已經(jīng)在幾年前被國(guó)家叫停了。

被判處有期徒刑的犯罪分子，凡有勞動(dòng)能力的，都應(yīng)當(dāng)參加勞動(dòng)，接受教育和改造。勞動(dòng)改造具有強(qiáng)制性，除喪失勞動(dòng)能力的以外，都必須參加勞動(dòng)，接受教育和改造。

通過勞動(dòng)，可以使罪犯認(rèn)識(shí)自己的罪行，改掉好逸惡勞的習(xí)性，并學(xué)會(huì)和掌握基本的生產(chǎn)知識(shí)和職業(yè)技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而得以改造成自食其力、遵紀(jì)守法的公民。對(duì)于年老體邁、有嚴(yán)重疾病，不具有勞動(dòng)能力的不應(yīng)再安排其進(jìn)行勞動(dòng)。“教育”是指對(duì)罪犯進(jìn)行思想教育、文化教育、職業(yè)技術(shù)教育。

所謂思想教育，是指對(duì)罪犯進(jìn)行法制、道德、形勢(shì)、政策、法律等內(nèi)容的教育;文化教育，是指根據(jù)罪犯的不同情況，對(duì)其進(jìn)行掃盲教育、初等教育和中等教育等;職業(yè)技術(shù)教育，是指根據(jù)監(jiān)獄生產(chǎn)和罪犯釋放后就業(yè)的需要，對(duì)罪犯實(shí)行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使其掌握一技之長(zhǎng)。根據(jù)監(jiān)獄法的規(guī)定，教育改造罪犯，要實(shí)行因人施教、分類教育、以理服人的原則，采取集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合、獄內(nèi)教育與社會(huì)教育相結(jié)合的方法，使罪犯認(rèn)罪服法，改惡從善，成為守法的公民。

結(jié)合上文中的內(nèi)容可以看出，針對(duì)有期徒刑三年六個(gè)月是什么意思該問題來說需要結(jié)合具體的案件情況進(jìn)行相關(guān)的內(nèi)容分析。一般來說，對(duì)于刑事訴訟案件當(dāng)中有期徒刑的判定都是案件情節(jié)較為嚴(yán)重的情況。除此之外，對(duì)于緩刑的情況也有著一定的分類條件。

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有期徒刑最短是多久，法律怎么規(guī)定的

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