1.兵役義務

兵役義務是公民在參加國家武裝力量和以其他形式接受軍事訓練方面應當履行的責任?！侗鄯ā返?條規(guī)定：“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規(guī)定服兵役。”公民履行兵役義務的主要形式有三種。

第一，服現(xiàn)役.，現(xiàn)役是公民在軍隊中所服的兵役。參加中國人民解放軍和武裝警察部隊都是服現(xiàn)役。按照《兵役法》的規(guī)定，每年12月31日以前，年滿18周歲的男性公民，應當被征集服現(xiàn)役。當年未被征集的，在22歲以前，仍然可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要，也可以征集18歲至22歲的女性公民服現(xiàn)役。《兵役法》還規(guī)定，不得征集正在受到偵查、起訴、審判或者被判刑的應征公民。《兵役法》對有關違法行為也作出了懲處的規(guī)定。如服現(xiàn)役義務的公民如果拒絕、逃避征集的，政府可以作出其2年內不得被錄取為國家公務員、國有企業(yè)職工，不得出國或者升學的決定。根據(jù)軍隊現(xiàn)代化建設需要高素質兵員的實際，近年來國務院、中央軍委決定在普通高等學校開展征集兵員的工作。同時采取一定的措旋，對應征入伍大學生予以鼓勵。比如，在大學生服現(xiàn)役期間，地方政府要發(fā)給他們優(yōu)撫金;對退伍后復學的，學校在專升本、本考研、調整專業(yè)、減免學費、增加獎學金等方面都給予優(yōu)惠等等。這些措施無疑激發(fā)了大學生們投筆從戎、報效祖國的積極性。除了征集新兵，軍隊平時還采取其他一些方式從適齡公民中選拔人員。軍事院校從應屆高中畢業(yè)生中招收學員，部分普通高等學校招收國防生，軍隊招收普通高等學校畢業(yè)生入伍，從非軍事部門具有專業(yè)技能的公民中招收士官。符合服兵役條件的公民，可以通過以上途徑參加人民解放軍或武警部隊服現(xiàn)役。戰(zhàn)時，預備役人員應隨時準備應召服現(xiàn)役，在接到通知后，必須準時到指定的地點報到。遇有特殊情況，國務院和中央軍事委員會可以決定征召36-45歲的男性公民服現(xiàn)役。應征公民拒絕、逃避征集構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二，服預備役。預備役是公民在軍隊以外所服的兵役，是國家儲備后備兵員的形式。根據(jù)《兵役法》規(guī)定，預備役分為軍官預備役和士兵預備役，并區(qū)分為第一類預備役和第二類預備役。公民服士兵預備役的年齡為18～35歲。一是登記服預備役。每年9月30日之前，兵役機關要對到年底滿18歲的男性公民進行兵彼登記。、二是參加民兵組織。民兵是不脫離生產的群眾武裝組織，是國家武裝力瞅的重要組成部分，是中國人民解放軍的助手和后備力量。民兵分為基干民民兵和普通民兵。28歲以下退出現(xiàn)役的士兵和經過軍事訓練的人員，以及選定參加軍事訓練的人員，編為基干民兵;其余18歲至35歲的男性公民，編為湃通民兵。根據(jù)需要，吸收部分女性公民參加基干民兵。我國實行民兵與顱備役相結合的制度，所有的民兵同時都是預備役人員，參加民兵組織也是服預備役。三是編入預備役部隊。預備役部隊是以現(xiàn)役軍人為骨干，以預備役軍人為基礎，按照軍隊的編制體制建立起來的軍事組織。是戰(zhàn)時成建制快速動員的重要形式。公民編入預備役部隊擔任預備役軍官或士兵，服第一類預備役。

第三，參加學生軍事訓練?！侗鄯ā返?3條規(guī)定：“高等院校的學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練?！钡?5條規(guī)定：“高級中學和相當于高級中學的學校，配備軍事教員，對學生實施軍事訓練。”這些規(guī)定表明，接受軍事訓練是學生必須履行的兵役義務。學生軍事訓練依據(jù)國家教育部和解放軍總參謀部、總政治部聯(lián)合制定的《普通高等學校軍事課教學大綱》、《高級中學和相當于高級中學軍事課教學大綱》組織實施。高等院校和高級中學將軍事課(含軍事理論教學和軍事技能訓練)作為必修課，納入教學計劃，軍事理論教學時間為36學時，軍事技能訓練時間為2～3周，實際訓練時間不得少于14天。各項教學和訓練都規(guī)定有明確的內容和目標，必須嚴格執(zhí)行?？荚嚦煽冇浫雽W生檔案，考試不合格的，按高等院校學籍管理辦法和有關規(guī)定處理。高級中學和相當于高級中學的學校將軍事訓練納入學生必修內容，將考試成績記入學生的學籍檔案，作為考評學生綜合素質和報考高一級學校的重要依據(jù)。高級中學的學生軍訓包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分，時間為7～14天。在高等院校和高級中學就讀的學生，應自覺服從.學校的軍事訓練安排，認真履行應承擔的軍訓義務，完成軍事訓練科目，達到訓練目標。

2.接受國防教育的義務

國防教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全，對全體公民所進行的一種具有特定目的和內容的教育活動。是國家整體教育事業(yè)的組成部分。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。國家通過立法把國防教育作為公民的法律義務規(guī)定下來。我國的《憲法》、《國防法》、《中華人民共和國國防教育法》(以下簡稱《國防教育法》)、《全民所有制工業(yè)企業(yè)法》等，都對國防教育作出了明確規(guī)定。2001年4月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過的《國防教育法》，對國防教育的地位、目的、方針、原則，國防教育領導、保障，學校的國防教育、社會的國防教育和法律責任等作出了具體規(guī)定。2001年8月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十三次會議通過《關于設立全民國防教育日的決定》，確定每年9月第三個星期六為全民國防教育日。依照法律規(guī)定，全體公民都是國防教育的對象，都有接受國防教育的權利和義務。國防教育的地位?！秶澜逃ā返?條規(guī)定：“國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑?！眹澜逃哪康??！秶澜逃ā返?條規(guī)定：“國家通過開展國防教育，使公民增國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務?！眹澜逃姆结樅驮瓌t?！秶澜逃ā返?條規(guī)定：“國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方鐘，實行經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則，針對不同對象確定相應的教育內容分類組織實施?！眹澜逃膬热葜饕▏览碚摻逃?，國防精神教育，國防知識教育和國防技能教育，以及戰(zhàn)備形勢教育、國防任務教育、敵情等特定教育。這些教育相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進，其核心都是愛國主義精神教育。

3.保護國防設施的義務

國防設施是指國家直接用于國防目的的建筑、場地和設備。包括軍事設施、人民防空設施、國防交通設施和其他用于國防目的的設施。國防設施是國防建設的成果，是國防活動的依托，是抵抗侵略、保衛(wèi)祖國的物質條件。在鞏固國防、維護國家安全利益方面具有重要作用。國家采取一切必要措施保護國防設施。1990年2月23日頒布的《中華人民共和國軍事設施保護法》規(guī)定，國家對軍事設施實行“分類保護、確保重點”的方針，根據(jù)軍事設施性質、作用、安全保密和使用效能的要求，將軍事設施的保護分為三類。一是劃定軍事禁區(qū)予以保護;二是劃定軍事管理區(qū)予以保護;三是沒有劃入軍事禁區(qū)、軍事管理區(qū)的軍事設施，如通信線路、鐵路和公路線、導航和助航標志等。采取有效措施予以保護。公民在從事經濟文化和其他社會活動時，應當遵守法律規(guī)定，自覺保護國防設施。公民對于破壞、危害國防設施的行為，應當檢舉、控告或制止。破壞、危害國防設施的，要承擔相應的法律責任。

4.保守國防秘密的義務

國防秘密是指關系國家安全利益，在一定時間內只限一定范圍人員知悉的軍事或與軍事有關的政治、經濟、外交、科技和教育等方面的事項。國防秘密的主要表現(xiàn)形式是國防秘密信息和國防秘密載體。保守國防秘密事關國家的安危。公民應當遵守《中華人民共和國保守國家秘密法》，以及有關的保密規(guī)定，嚴格保守國防方面的國家秘密。發(fā)現(xiàn)國防方面的國家秘密已經泄露或者可能泄露時，立即采取補救措施并及時報告。

5.支持國防建設、協(xié)助軍事活動的義務

我國的國防是全民國防，公民應當積極參與和支持國防建設。支持國防建設的形式是多種多樣的，公民所做的一切有利于國防建設的事都是支持國防建設。軍事活動是國防活動的核心內容。公民和組織應當根據(jù)自己的能力和條件，自覺地提供便利和協(xié)助。