1957年國(guó)家頒布相關(guān)法律條文，我國(guó)正式開始實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)制度。2013年該制度廢除。作為曾經(jīng)在歷史舞臺(tái)上發(fā)揮過重要作用的勞動(dòng)教養(yǎng)制度，到底發(fā)揮過什么樣的積極作用呢？在當(dāng)下由于社會(huì)的進(jìn)步，勞動(dòng)教養(yǎng)制度已經(jīng)不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展了，因此，2013年廢除。

一、勞動(dòng)教養(yǎng)制度曾發(fā)揮過的積極作用

1979年11月29日，第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議批準(zhǔn)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)的補(bǔ)充規(guī)定》，進(jìn)一步明確了勞動(dòng)教養(yǎng)管理委員會(huì)的設(shè)立、勞動(dòng)教養(yǎng)的期限以及人民檢察院對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)活動(dòng)的監(jiān)督。議案指出，勞動(dòng)教養(yǎng)制度依法施行50多年來，為維護(hù)社會(huì)治安秩序、確保社會(huì)穩(wěn)定、教育挽救違法人員發(fā)揮了歷史性的重要作用。隨著我國(guó)社會(huì)主義民主法治建設(shè)的推進(jìn)和法律體系的不斷完善，勞動(dòng)教養(yǎng)制度的歷史作用已經(jīng)完成。

楊煥寧說，隨著治安管理處罰法、禁毒法等法律的施行和刑法的不斷完善以及相關(guān)法律的有機(jī)銜接，勞動(dòng)教養(yǎng)制度的作用逐漸被取代，勞動(dòng)教養(yǎng)措施的使用逐年減少，啟動(dòng)法律程序廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。關(guān)于廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度后的相關(guān)工作，楊煥寧說，全國(guó)人大常委會(huì)作出廢止勞教制度決定后，需要對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)、司法解釋、規(guī)章和規(guī)范性文件依照法定程序進(jìn)行清理。國(guó)務(wù)院將組織有關(guān)部門妥善做好被勞動(dòng)教養(yǎng)人員依法解除勞動(dòng)教養(yǎng)、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)人民警察的職能轉(zhuǎn)變和勞動(dòng)教養(yǎng)場(chǎng)所的合理利用等工作。

二、關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)制度的含義解讀

勞動(dòng)教養(yǎng)就是勞動(dòng)、教育和培養(yǎng)，簡(jiǎn)稱勞教。勞動(dòng)教養(yǎng)制度是中華人民共和國(guó)從前蘇聯(lián)引進(jìn)，但形成世界上中國(guó)獨(dú)有的制度。勞動(dòng)教養(yǎng)并非依據(jù)法律條例，從法律形式上亦非刑法規(guī)定的刑罰，而是依據(jù)國(guó)務(wù)院勞動(dòng)教養(yǎng)相關(guān)法規(guī)的一種行政處罰，公安機(jī)關(guān)毋須經(jīng)法庭審訊定罪，即可對(duì)疑犯投入勞教場(chǎng)所實(shí)行最高期限為四年的限制人身自由、強(qiáng)迫勞動(dòng)、思想教育等措施。

三、需要?jiǎng)趧?dòng)教養(yǎng)的情形

對(duì)下列幾種人應(yīng)當(dāng)加以收容實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)：

（一）罪行輕微、不夠刑事處分的反革命分子、反黨反社會(huì)主義分子；

（二）結(jié)伙殺人、搶劫、強(qiáng)奸、放火等犯罪團(tuán)伙中，不夠刑事處分的；

（三）有流氓、賣淫、盜竊、詐騙等違法犯罪行為。屢教不改，不夠刑事處分的；

（四）聚眾斗毆、尋釁滋事、煽動(dòng)鬧事等擾亂社會(huì)治安。不夠刑事處分的；

（五）有工作崗位，長(zhǎng)期拒絕勞動(dòng)，破壞勞動(dòng)紀(jì)律，而又不斷無理取鬧，擾亂生產(chǎn)秩序、工作秩序、教學(xué)科研秩序和生活秩序，妨礙公務(wù)，不聽勸告和制止的；

（六）教唆他人違法犯罪，不夠刑事處分的。

以上就是律霸小編整理的有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)的資料。勞動(dòng)教養(yǎng)制度作為歷史的產(chǎn)物，曾對(duì)維護(hù)我飄過社會(huì)治安秩序、確保社會(huì)的長(zhǎng)久持續(xù)穩(wěn)定以及教育挽救違法人員發(fā)揮了歷史性的重要作用。在特殊的歷史時(shí)期內(nèi)，勞動(dòng)教養(yǎng)制度還是有作用的。但由于社會(huì)是進(jìn)步的，民主法治要求廢除勞動(dòng)教養(yǎng)制度，因此在2013年勞動(dòng)教養(yǎng)制度得以廢除。