一、未成年人參與校園暴力致死觸犯刑法嗎

未成年人參與校園暴力致死構(gòu)不構(gòu)成刑事犯罪，主要看當(dāng)事人的犯罪年齡，刑法規(guī)定已滿十四周歲的未成年人犯故意殺人罪的，要承擔(dān)刑事責(zé)任。

《中華人民共和國刑法》

第十七條【刑事責(zé)任年齡】已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

第十七條之一已滿七十五周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰;過失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

二、校園暴力常見的犯罪罪名

1、故意殺人罪

本罪是指故意非法剝奪他人生命的行為，侵犯的客體是他人的生命權(quán)利;其主體是一般主體，凡年滿14周歲的人犯此罪，都有要承擔(dān)刑事責(zé)任;在主觀上有殺人的故意;其在客觀上表現(xiàn)為非法剝奪他人的生命的行為。

2、過失致人死亡罪

本罪是指行為人由于過失致使他人死亡的行為;其主體是一般主體;在主觀上表現(xiàn)為過失;其在客觀上表現(xiàn)為過失致人死亡的行為;其客體是公民的生命權(quán)利。教師、行政人員在體罰學(xué)生時(shí)因過失而致學(xué)生死亡的，便犯此罪。

3、故意傷害罪

本罪是指故意非法傷害他人身體的行為，其主體是一般主體。年滿16周歲的人應(yīng)當(dāng)為其故意傷害行為承擔(dān)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的，故意傷害致人重傷或死亡的應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。主觀上是故意，其在客觀方面上表現(xiàn)為非法傷害他人身體的行為，其客體是他人的健康權(quán)利。

4、過失重傷罪

教師懲罰學(xué)生，學(xué)生之間的肢體沖突因過失可能致學(xué)生重傷而犯過失重傷罪。過失主觀上表現(xiàn)為疏忽大意或過于自信。

5、侮辱罪

本罪是指以暴力或其他方式公然貶低他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。其主體為一般主體;其主觀上是故意，其客觀上表現(xiàn)為以暴力或其他方式公然貶低他人人格破壞他人名譽(yù)的行為。其客體是公民的人格、尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)。近日網(wǎng)上曝光女生集體欺辱女生的圖片，可構(gòu)成本罪。

6、強(qiáng)奸罪和奸淫幼女罪

強(qiáng)奸罪是指以暴力脅迫或其它手段違背婦女意志，強(qiáng)行與已滿14周最的婦女發(fā)生性行為。其主體是年滿14周歲、具備刑事責(zé)任能力的男性;其主觀上是直接故意，且有違背婦女意志、強(qiáng)行與之性交的目的，其在客觀方面表現(xiàn)為以暴力脅迫或其它手段違背婦女意志，強(qiáng)行與之性交的行為，其客體是婦女的性自由權(quán)利。

三、學(xué)校防范校園暴力的具體對策

1.明確防范責(zé)任

防范校園暴力必須樹立防范意識，樹立防范意識的關(guān)鍵是明確校園防范的崗位責(zé)任。預(yù)防校園暴力，校長應(yīng)當(dāng)成為校園安全的第一責(zé)任人?，F(xiàn)實(shí)生活中所發(fā)生的眾多校園暴力案件表明，以校長為首的中小學(xué)如果缺少安全防范的責(zé)任意識，必然導(dǎo)致安全教育上的偏差、管理防范上的漏洞及臨場處置中的失誤，為了有效防范校園暴力，校長和教師必須承擔(dān)起責(zé)任。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，建立健全具有可操作性的安全工作責(zé)任制。在建立安全工作責(zé)任制的過程中，要對安全管理實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人，落實(shí)到各項(xiàng)工作和每個(gè)環(huán)節(jié)，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人。

2.抓好安全教育

學(xué)校要針對青少年學(xué)生的年齡、生理及心理特點(diǎn)，以安全健康知識競賽、講座、主題夏令營、防災(zāi)自救演習(xí)等各種有效靈活的方式，向?qū)W生普及安全防護(hù)知識，進(jìn)行防火、防電、防溺水、防中毒等各種安全自救訓(xùn)練。這方面的教育對校園暴力防范本身就有積極的意義，如果進(jìn)一步根據(jù)實(shí)際情況有意識地將暴力防范的內(nèi)容滲透進(jìn)去，效果將更好。安全教育是否落實(shí)，要看必要的安全防范設(shè)施設(shè)備是否配備，有關(guān)制度是否建立健全并予以落實(shí)，教師和學(xué)生的防范意識和能力是否得到提高，必要的自救及臨場處置措施是否具備，等等。要將過程性的檢查和結(jié)果性的考核有機(jī)結(jié)合在一起，由此來評價(jià)學(xué)校的安全責(zé)任意識是不是已經(jīng)樹立，暴力防范教育是不是富有成效。

3.看好學(xué)校大門

預(yù)防校園暴力各項(xiàng)工作中的“看好門”是最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。長期以來，中小學(xué)的門衛(wèi)不少是由老弱病殘者擔(dān)任，許多外來人員輕易就能出入校園，甚至有學(xué)生擅自提早離校也毫無察覺，這樣，不法分子就有可能乘隙作案，進(jìn)入學(xué)校敲詐勒索學(xué)生。因此，防范校園暴力有必要強(qiáng)調(diào)“看好門”這個(gè)看似簡單卻十分重要的問題。看好學(xué)校大門，首先要有門衛(wèi)管理制度。制定這一制度時(shí)要注意三方面的主要內(nèi)容：一是對門衛(wèi)人選要適格。擔(dān)任門衛(wèi)的人員在年齡，健康，文化等方面要有基本的要求，尤其是要有基本的安全防范常識，能夠勝任把守學(xué)校大門的重任。二是進(jìn)出校園人員要實(shí)行驗(yàn)證登記制度。凡校外人員未經(jīng)許可不得隨意進(jìn)入學(xué)校;凡進(jìn)入學(xué)校的外來人員，都要逐一登記并核查證件。同時(shí)，對學(xué)生提前離校要有相應(yīng)記載。

4.管好教師隊(duì)伍

防范教師對學(xué)生實(shí)施暴力行為，關(guān)鍵是要抓好師德教育和教師管理兩大環(huán)節(jié)。具體來說，就是對廣大教師開展師德教育，培養(yǎng)教師的愛心和責(zé)任感，樹立依法治教的意識和能力，提高教育教學(xué)水平和技能，防止對學(xué)生實(shí)施任何暴力行為;對具有輕微不當(dāng)行為的教師，則要加強(qiáng)警示與批評幫助，限期改正;對有嚴(yán)重教育不當(dāng)行為的教師，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為性質(zhì)和情節(jié)，按照教育行政機(jī)關(guān)的規(guī)章制度和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理;對實(shí)施暴力行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪的教師，則應(yīng)當(dāng)開除出教師隊(duì)伍，同時(shí)送交有關(guān)公安司法機(jī)關(guān)依法處置。

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