校園欺凌抑郁了可以賠償嗎
需要有證據(jù)證明抑郁是因為校園欺凌而導致的,如果沒有證據(jù)證明的話很難爭取到相應的民事賠償。
如果施暴者對方未滿14歲,無需承擔刑事責任,且賠償由其父母,以及校方共同承擔。
面對校園欺凌,教師該怎么做
1、在暴力事件未發(fā)生前進行預防
不論我們的應對措施是有多么的到位、多么的成功,都不如將校園霸凌事件預防在萌芽狀態(tài)。日常教學應對給孩子們講述校園霸凌的危害,讓可能成為施暴者的學生得到警示,使可能成為受害者的學生學會保護自己。
2、預防手段可以采取多樣化
建議各位教師在預防青少年犯罪問題上要重視,不要以為自己的學生不會做出那么恐怖的事情??梢詭Ш⒆觽?nèi)⒂^少教所,可以讓他們觀看校園暴力事件的案例視頻之類的。
3、級確定多名班情聯(lián)絡員
教師不可能將全部時間都和自己的學生們進行相處,要想避免校園暴力事件,還是需要學生群體中有人監(jiān)督、觀察可能存在發(fā)生暴力事件的現(xiàn)象,及時跟老師匯報。或者在暴力事件發(fā)生后這部分班情聯(lián)絡員能夠第一時間告知教師具體情況。
4、多了解班級情況,鼓勵學生們團結(jié)
一個班級之所以會出現(xiàn)霸凌事件,和班級的團結(jié)與否有很大關系,教師應該多關心班級的團結(jié)問題,讓班級的凝聚力加強,孩子們團結(jié)了自然就不會出現(xiàn)矛盾,班級就和諧了。
5、當暴力事件出現(xiàn)的時候一定要按照程序走,切勿隱瞞
很多教師怕暴力事件一旦報告了,就會影響到個人的發(fā)展問題。正是教師的這種態(tài)度讓施暴方肆無忌憚,讓受害方倍感屈辱。當暴力事件嚴重的時候如果教師故意隱瞞還涉嫌違法,如果被媒體曝光了更是容易飯碗不保。所以,不論站在何種角度上,按程序走才是最正確的。
如果有證據(jù)證明孩子的抑郁癥是因為校園欺凌而導致的,就可以去要求校園欺凌的施暴者家屬承擔相應的民事責任。律霸網(wǎng)上面有許多幫助校園欺凌抑郁了后進行維權(quán)的律師,遇到類似的情況有需要的人們不妨來網(wǎng)站上咨詢了解清楚。
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