（國辦發(fā)[2003]78號(hào)） 　　黨的十六大報(bào)告明確指出，必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。為落實(shí)十六大精神，在中小學(xué)廣泛開展弘揚(yáng)和培育民族精神的工作，中共中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委決定，在少年兒童中開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。 　　一、活動(dòng)宗旨 　　“民族精神代代傳”活動(dòng)要以弘揚(yáng)和培育“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”為主題，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。 　　二、活動(dòng)內(nèi)容 　　通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，讓少年兒童了解和感受中華民族歷來就有愛國主義的光榮傳統(tǒng)，了解和感受中華民族歷來就以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息著稱于世。具體內(nèi)容如下： 　　1．了解和感受團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神是中華民族的立身之本，是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)國家統(tǒng)一的牢固紐帶。一是了解中國自古以來是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家；二是感受我國各族人民在漫長的歷史發(fā)展過程中，始終共同奮斗，團(tuán)結(jié)捍衛(wèi)國家主權(quán)、維護(hù)民族尊嚴(yán)；三是體驗(yàn)今天我們正是依靠這種民族精神團(tuán)結(jié)全國各族人民、凝聚海內(nèi)外炎黃子孫的力量，共同去實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，迎接祖國更加美好的明天。? 　　2．了解和感受愛好和平的民族精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來中國人民就希望天下太平，與各國人民友好相處。一是了解中國是人類歷史發(fā)祥地之一，也是世界四大文明古國之一，是舉世聞名的禮儀之邦；二是感受中國重視睦鄰友好，是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量；三是體驗(yàn)今天我們正是依靠這種民族精神積極促進(jìn)著世界和平與發(fā)展。 　　3．了解和感受勤勞勇敢的民族精神是中華民族的優(yōu)良品格，中國人民依靠這種精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。一是了解中國人民歷來視勤勞為立國立身之本，視勇敢為美德；二是感受中國人民在創(chuàng)造燦爛物質(zhì)文明和精神文明的過程中，表現(xiàn)出了不怕艱難、不畏強(qiáng)暴的偉大精神；三是體驗(yàn)今天我們正是依靠這種民族精神充分發(fā)揮了全體人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造自己更加美好的幸福生活。 　　4．了解和感受自強(qiáng)不息的民族精神是中華民族永無止境的精神追求，是激勵(lì)中國人民不懈奮斗、戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的致勝法寶。一是了解中國歷來崇尚自尊自信、自立自強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、勇于開拓、積極進(jìn)取、志存高遠(yuǎn)的品格；二是感受這種民族精神的精華和脊梁，是我們國家和民族屹立于世界民族之林的偉大力量；三是體驗(yàn)今天我們正是依靠這種民族精神，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)中國特色社會(huì)主義國家。 　　三、活動(dòng)形式 　　引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個(gè)了不起”系列活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上組織少年兒童以創(chuàng)作歌詞(曲)等形式，展示他們的收獲。 　　中國了不起：讓少年兒童尋找自己認(rèn)為能體現(xiàn)中國了不起的一件事，尋找和發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的民族精神。既可以放眼中華民族的歷史進(jìn)程，從創(chuàng)造中華文明輝煌業(yè)績和反對(duì)外來侵略壓迫、爭取民族獨(dú)立和解放、國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕的歷史事件特別是當(dāng)?shù)鼐哂杏绊懙氖录?，挖掘其蘊(yùn)涵著的民族精神和民族氣節(jié)，也可以從身邊發(fā)生的或親身經(jīng)歷過的平凡小事中，感受其體現(xiàn)著的傳統(tǒng)美德和時(shí)代風(fēng)尚。? 　　中國人了不起：讓少年兒童尋找心目中了不起的中國人，尋找和發(fā)現(xiàn)其身上表現(xiàn)出的民族精神。既可以放眼五千年中華民族的文明史，從杰出的特別是當(dāng)?shù)氐恼渭摇⑺枷爰?、文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家、教育家、軍事家等人物身上，挖掘其蘊(yùn)涵著的民族精神和民族氣節(jié)，也可以從身邊熟悉的親人、老師、鄰居及各行各業(yè)的普通勞動(dòng)者身上，感受其體現(xiàn)著的優(yōu)良品德和精神境界。 　　做個(gè)了不起的中國人：讓少年兒童做一件事，從中體會(huì)應(yīng)該怎樣做一個(gè)中國人，從小立志做一個(gè)了不起的中國人。少年兒童可以通過對(duì)不同民族“手拉手”小伙伴互相學(xué)習(xí)、互相交流的體驗(yàn)，培育他們珍視民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的觀念；可以通過對(duì)有困難的小伙伴和其他需要幫助的人服務(wù)的體驗(yàn)，培育他們團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的品質(zhì)；可以通過對(duì)人類共同面臨的問題的了解和與外國小朋友交流的體驗(yàn)，培育他們熱愛和平、追求美好生活的情感；可以通過對(duì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者對(duì)我們生活所作的貢獻(xiàn)的了解和參加勞動(dòng)的體驗(yàn)，培育他們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的態(tài)度；可以通過生存訓(xùn)練、自我防范訓(xùn)練，培育他們辨別是非、勇敢機(jī)智的作風(fēng)，克服困難、樂觀開朗、自尊自信、頑強(qiáng)向上的品格。 　　四、活動(dòng)要求 　　1．要充分認(rèn)識(shí)在少年兒童中弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極落實(shí)。在少年兒童中開展“民族精神代代傳”活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)的具體舉措。發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，歸根到底就是大力弘揚(yáng)和培育中華民族的民族精神。少年兒童是祖國的未來、民族的希望。要在未來的歲月里讓民族精神薪火相傳，成為繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力，就必須結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求，在一代代少年兒童中繼承和發(fā)揚(yáng)。? 　　2．要積極探索適合少年兒童特點(diǎn)的教育形式，開展活動(dòng)要立足基層，注重實(shí)效。在少年兒童中弘揚(yáng)和培育民族精神，要把中華民族傳統(tǒng)美德和新時(shí)期形成的時(shí)代精神結(jié)合起來，從具體、生動(dòng)的人物和故事入手，從特定的情境和事件出發(fā)，把抽象的概括變?yōu)樯倌陜和子诶斫夂徒邮艿膬?nèi)容，使他們從具體的人物和事件中吸取營養(yǎng)和力量。要通過選擇有震撼力的教育活動(dòng)，給少年兒童留下終身難忘的教育效果。要充分運(yùn)用重要紀(jì)念日、重大歷史事件、重大活動(dòng)、節(jié)假日以及學(xué)生第二課堂、社會(huì)實(shí)踐基地等多種形式，廣泛開展少年兒童喜聞樂見的民族精神教育活動(dòng)。? 　　3．各級(jí)黨委宣傳部門、文明辦要把在少年兒童中弘揚(yáng)和培育民族精神作為當(dāng)前精神文明建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面資源，指導(dǎo)新聞媒體加強(qiáng)宣傳報(bào)道，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。共青團(tuán)組織要按照全團(tuán)帶隊(duì)的總體要求，根據(jù)學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的部署，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)少先隊(duì)組織開展好這項(xiàng)活動(dòng)。教育行政部門要按照十六大把弘揚(yáng)和培育民族精神納入國民教育全過程的要求，在發(fā)揮好各學(xué)科課堂教學(xué)主渠道作用的同時(shí)，指導(dǎo)和支持少先隊(duì)組織根據(jù)自身特點(diǎn)開展好這項(xiàng)活動(dòng)。? 　　各級(jí)少先隊(duì)組織是這項(xiàng)活動(dòng)的具體組織者和實(shí)施者，要以體驗(yàn)教育為基本途徑，組織引導(dǎo)少年兒童在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中獲得民族精神的真切感受，使國家和人民的利益高于一切的少先隊(duì)隊(duì)禮的內(nèi)涵扎根于幼小的心靈之中，使他們成為熱愛祖國的一代，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的一代，愛好和平的一代，勤勞勇敢的一代，自強(qiáng)不息的一代，富有朝氣和激情的一代。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2003年10月8日