2003-04-16


江蘇、浙江、四川、甘肅、湖北、湖南省農(nóng)業(yè)（農(nóng)林）、勞動保障廳：

　　黨中央、國務(wù)院高度重視農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移工作。中央農(nóng)村工作會議明確提出，各地和有關(guān)部門要加強對農(nóng)民工的培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的素質(zhì)和就業(yè)能力，并要求有關(guān)部門抓緊制定專門規(guī)劃，積極推進(jìn)這項工作。為落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于做好農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的意見》（中發(fā)[2003]3號）和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于落實中共中央、國務(wù)院做好農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作意見有關(guān)政策措施的通知》（國辦函[2003]15號）精神，農(nóng)業(yè)部、勞動和社會保障部會同教育部、科技部、建設(shè)部、財政部將于今年上半年制定《2003－2010年農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》。為了做好制定《規(guī)劃》工作，經(jīng)六部委研究，近期將開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)調(diào)研工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、 調(diào)研目的

　　研究提出推動全國農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作的總體思路和目標(biāo)任務(wù)；研究提出適應(yīng)國情、易于操作、切實有效的農(nóng)民工培訓(xùn)的政策措施和運行機制；明確各級政府、各有關(guān)部門的職責(zé)分工。為起草《規(guī)劃》做好前期準(zhǔn)備工作。

　　二、 調(diào)研重點

　　各地開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)情況；培訓(xùn)資源情況；各地制定的推進(jìn)農(nóng)民工培訓(xùn)工作的政策措施和運行機制；征求當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門加強農(nóng)民工培訓(xùn)的想法和意見。

　　三、調(diào)研內(nèi)容（見附件）　

　　四、調(diào)研省份

　　第一組：江蘇省、浙江省；

　　第二組：四川省、甘肅??；

　　第三組：湖北省、湖南省。

　　五、調(diào)研參加人員

　　第一組　

　　組長：朱　巖（農(nóng)業(yè)部科技教育司教育處處長）

　　成員：王立秋（建設(shè)部人教司勞動與職業(yè)教育處調(diào)研員）

　　　　　嚴(yán)　晶（財政部農(nóng)業(yè)司農(nóng)業(yè)處助理調(diào)研員）

　　　　　戴　平（勞動保障部勞動科學(xué)研究所助理研究員）

　　　　　魏　旭（農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟研究中心助理研究員）。

　　第二組

　　組長：柴海山（勞動保障部培訓(xùn)就業(yè)司農(nóng)村處處長）

　　成員：劉天金（農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心培訓(xùn)處處長）

　　　　　王　強（科技部農(nóng)村科技開發(fā)中心星火與扶貧處博士）　

　　第三組

　　組長：張志坤（教育部職成司成人教育處處長）

　　成員：嚴(yán)東權(quán)（農(nóng)業(yè)部科技教育司教育處助理調(diào)研員）

　　　　　任　萍（中國勞動社會保障出版社編輯室主任）

六、調(diào)研時間

　　2003年4月16日出發(fā)，17－22日調(diào)研，23日返程。

七、有關(guān)要求

　　1.請相關(guān)省份按照通知要求，由農(nóng)業(yè)、勞動保障部門會同教育、科技、建設(shè)、財政部門協(xié)助開展調(diào)研工作。

　　2.調(diào)研以工作匯報、召開座談會、個別訪談、研究討論等形式開展，請相關(guān)部門準(zhǔn)備有關(guān)材料，做好調(diào)研準(zhǔn)備工作。

　　3.請有關(guān)單位本著對農(nóng)民工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，突出針對性和實效性，保證調(diào)研工作圓滿完成。




附件：
　　　　　　　　農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)調(diào)研內(nèi)容


　　一、農(nóng)民工基本情況

　　1.農(nóng)民工的總體情況(數(shù)量、就業(yè)、文化和科技素質(zhì)等)；

　　2.農(nóng)村就業(yè)需求情況；

　　3.農(nóng)村富余勞動力的基本情況；

　　4.農(nóng)民工自身對培訓(xùn)的認(rèn)識。

　　二、培訓(xùn)開展情況

　　1.各地開展的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)情況；

　　2.現(xiàn)已開展農(nóng)民工培訓(xùn)的培訓(xùn)單位情況；

　　3.農(nóng)民工上崗前的培訓(xùn)情況；

　　4.各地開展農(nóng)民工培訓(xùn)的運行機制。

　　三、培訓(xùn)供求情況

　　1.用人單位對農(nóng)民工素質(zhì)和知識的要求；

　　2.農(nóng)民工對職業(yè)技能培訓(xùn)的要求；

　　3.現(xiàn)有可承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機構(gòu)情況；

　　4.培訓(xùn)能力(能培訓(xùn)的專業(yè)、每年培訓(xùn)的數(shù)量等)。

　　四、培訓(xùn)安排

　　1.培訓(xùn)對象及選拔；

　　2.培訓(xùn)內(nèi)容；

　　3.專業(yè)設(shè)置；

　　4.培訓(xùn)形式；

　　5.教材與師資如何組織；

　　6.課時安排(一般多少時間可行)；

　　7.課堂授課與實踐操作如何協(xié)調(diào)。

　　五、培訓(xùn)效果

　　1.如何考核培訓(xùn)效果；

　　2.針對不同崗位怎樣進(jìn)行技能鑒定；

　　3.培訓(xùn)的人員與市場就業(yè)如何對接。

　　六、培訓(xùn)管理

　　1.政府部門和培訓(xùn)部門的職能分工；

　　2.政府有關(guān)部門職能分工；

　　3.由哪些單位來具體落實培訓(xùn)任務(wù)；

　　4.培訓(xùn)工作如何組織和實施；

　　5.培訓(xùn)的項目管理要求。

　　七、經(jīng)費情況

　　1.培訓(xùn)的經(jīng)費需求測算；

　　2.財政能提供支持的情況

　　3.農(nóng)民個人承擔(dān)能力；

　　4.用人單位承擔(dān)能力；

　　5.中央財政和地方財政分擔(dān)比例；

　　6.培訓(xùn)資金的管理和使用。

　　八、政策措施

　　1.當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門制定的農(nóng)民工培訓(xùn)的政策措施；

　　2.征求部門、單位和個人開展農(nóng)民工培訓(xùn)的想法和意見；

　　3.征求有利于輸出地開展培訓(xùn)的政策措施；

　　4.征求有利于輸入地（用人單位）開展培訓(xùn)的政策措施。