為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,全面推進素質(zhì)教育,我部修訂了原國家教委發(fā)布的《中小學圖書館(室)規(guī)程》。現(xiàn)將修訂后的《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》(以下簡稱《規(guī)程》)印發(fā)給你們,并將執(zhí)行《規(guī)程》的有關(guān)要求通知如下:
一、各級教育行政部門要充分認識貫徹落實《規(guī)程》的重要意義,要根據(jù)《規(guī)程》,結(jié)合工作實際,制訂貫徹落實《規(guī)程》的具體意見和辦法。要進一步加強中小學圖書管理工作,把加強中小學圖書館(室)的建設(shè),使其規(guī)范化、科學化和現(xiàn)代化,作為教育圖書管理工作的一項中心工作來抓。
二、進一步加大對中小學圖書館(室)建設(shè)的經(jīng)費投入。各級教育行政部門要在每年的教育經(jīng)費中按一定比例設(shè)立圖書專項經(jīng)費,保證中小學圖書館(室)購買圖書資料的需要。學校要多渠道籌措經(jīng)費。積極鼓勵企業(yè)、社會團體和公民個人對中小學圖書館(室)建設(shè)的捐助。
三、中小學圖書館(室)的現(xiàn)代化是中小學教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn),各地要將中小學圖書館(室)的信息化建設(shè)作為教育信息化建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
要加強數(shù)字圖書館和圖書資源中心的建設(shè)。對建有或在建局域網(wǎng)或城域網(wǎng)的地區(qū),要以某個中心學?;蚪逃块T網(wǎng)絡(luò)中心為依托,建設(shè)圖書中心,輻射周邊學校,實現(xiàn)資源共享。
我部將征集評選優(yōu)秀的中小學圖書管理信息系統(tǒng)軟件,向各地推薦,各地要積極創(chuàng)造條件予以采用。
四、各地要采取有效措施,積極開展各種讀書活動,鼓勵各地中小學圖書館(室)對社區(qū)、學生業(yè)余時間開放,提高圖書的借閱率、使用率,充分發(fā)揮中小學圖書館(室)的使用效益。
五、進一步加強中小學圖書管理隊伍的建設(shè)。一方面要采取切實措施解決好圖書館(室)工作人員的待遇、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等問題,保證隊伍的穩(wěn)定;另一方面要重視和加強隊伍的培訓提高工作。
六、各級教育行政部門要采取有力措施,整頓和規(guī)范教育圖書市場,理順和完善教育圖書供應體制。在各地圖書采購工作中,要采取招、投標方式,杜絕內(nèi)定行為和個人行為,更不得強制配備。要把好圖書質(zhì)量關(guān),杜絕盜版和質(zhì)量低劣的圖書流入學校圖書館(室)。
七、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)教育行政部門要組織本地區(qū)中小學積極開展對經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)中小學圖書的對口支援工作。把一些有利用價值的圖書收集起來贈送給貧困地區(qū)。并積極開展對貧困地區(qū)教師的培訓工作,鼓勵校際間開展廣泛交流。
八、未實現(xiàn)“兩基”的貧困地區(qū)圖書館(室)建設(shè)標準繼續(xù)按“兩基”驗收標準執(zhí)行;已實現(xiàn)“兩基”的農(nóng)村地區(qū),要做好鞏固提高工作,向新《規(guī)程》相應標準靠齊;大中城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)中小學圖書館(室)建設(shè)按新《規(guī)程》一類標準執(zhí)行,在圖書館(室)的管理、建設(shè)、使用效益以及圖書館(室)現(xiàn)代化等方面達到較高水平。
九、各地教育行政部門要加強對中小學圖書管理工作和中小學圖書館(室)建設(shè)工作的檢查指導,并將其列為對中小學校綜合督導評估的一項內(nèi)容。
中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)
第一章 總則
第一條 為加強中小學圖書館(室)(以下簡稱圖書館)規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化建設(shè),為學校教育教學服務(wù),特制定本規(guī)程。
第二條 本規(guī)程所指的圖書館是指由政府、企事業(yè)單位、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的全日制中小學校的圖書館。
第三條 圖書館是中小學校的書刊資料信息中心,是為學校教育、教學和教育科學研究服務(wù)的機構(gòu)。
圖書館的基本任務(wù):
貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課內(nèi)外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力;促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。
第二章 管理體制和人員
第四條 省級教育行政部門負責圖書館建設(shè)工作的規(guī)劃和管理工作,指導教育技術(shù)裝備機構(gòu)做好圖書館建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)、配備、使用、培訓、評估等具體業(yè)務(wù)工作。
圖書館實行校長領(lǐng)導下的館長負責制。
第五條 圖書館負責人要具有圖書館專業(yè)知識。中學圖書館工作人員應具備大專以上文化程度,小學圖書館工作人員應具備中專(含高中)以上文化程度,并具有基本的圖書館專業(yè)技能和計算機操作技能。圖書館要設(shè)專職管理人員。圖書館工作人員編制在本校教職工編制總數(shù)內(nèi)合理確定。
第六條 圖書館專業(yè)人員實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制。
圖書館工作人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任參照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。圖書館工作人員在調(diào)資晉級或評獎時,應與教學人員和教學輔助人員等同看待,并按國家有關(guān)規(guī)定享受相應的福利待遇。
第三章 管理與使用
第七條 圖書館應根據(jù)學校教育、教學和教研工作的需要廣泛采集國內(nèi)外相關(guān)圖書資料。
有條件的學校圖書館要積極配備各類電子讀物,將有保存價值的館藏圖書制作成電子文檔。
第八條 圖書資料的配備應以學生需求為主,兼顧教師。圖書館的藏書,應當包括適合中小學生閱讀的各類圖書和報刊,供師生使用的工具書、教學參考書、教育教學研究的理論書籍和應用型的專業(yè)書籍。圖書館藏書應做到結(jié)構(gòu)合理,要按《中小學圖書館(室)藏書分類比例表》配備。
第九條 圖書館藏書量不得低于《圖書館(室)藏書量》的規(guī)定標準。各地可結(jié)合本地區(qū)中小學校特點和實際情況制定圖書復本量標準及增新剔舊(剔除)原則。配備復本量應視學校規(guī)模而定。
圖書館每年要剔舊更新圖書,一般每年新增圖書比例應不少于藏書標準的1%。
第十條 圖書館應建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目。
第十一條 圖書應按《中國圖書館圖書分類法》進行分類;期刊應按《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》進行分類。
第十二條 圖書著錄應符合國家規(guī)定的《普通圖書著錄規(guī)則》)標準;期刊著錄應符合國家規(guī)定的《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》,計算機編目按《中文圖書機讀目錄格式》進行。
第十三條 實行卡片目錄的中學圖書館應設(shè)有書名目錄和分類目錄,條件好的圖書館可增設(shè)著者目錄。小學圖書館要設(shè)書名目錄。
采用全開架借閱和半開架借閱方式的小學圖書館可不設(shè)書名目錄。
實行計算機管理的圖書館,計算機能夠滿足師生進行書目檢索的,可廢止卡片目錄。
第十四條 圖書館應以全開架借閱和半開架借閱為主。要開展好外借、閱覽、宣傳推薦等服務(wù)工作,并發(fā)揮班級圖書角、圖書箱的作用。
第十五條 圖書館要配合學科教師組織形式多樣的讀書活動,對學生進行課外閱讀指導,并開展圖書情報教育課、圖書和圖書館知識介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。學校應開設(shè)閱讀指導課并納入教學計劃,有條件的學校要開設(shè)電子閱覽指導課,指導學生正確運用電子閱讀系統(tǒng)。
第十六條 各地要充分發(fā)揮圖書館的作用,鼓勵圖書館對社會開放。經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),要重視和加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心圖書館的建設(shè),輻射周邊學校,做到資源共享。
第四章 條件保障
第十七條 圖書館應配備書架、閱覽桌椅、出納臺、報刊架、書柜、目錄柜、文件柜、陳列柜、辦公桌椅、裝訂設(shè)備、安全設(shè)備等必要的設(shè)施、設(shè)備,并有計劃地配置復印、聲像、文獻保護、計算機(網(wǎng)絡(luò)設(shè)備)、掃描儀、刻錄機、打印機等設(shè)備。圖書館要設(shè)置藏書室(包括學生借書處)、學生閱覽室、教師閱覽室。有條件的學校可按學科分類設(shè)置閱覽室和電子閱覽室、電子資料室、多功能學術(shù)報告廳等。
圖書館應逐步實行計算機管理。圖書館要重視和加強圖書館與校園網(wǎng)(城域網(wǎng))的結(jié)合,實現(xiàn)網(wǎng)上電子圖書資源共享。
第十八條 城市中小學校圖書館建設(shè)標準應不低于現(xiàn)行《城市普通中小學校校舍建設(shè)標準》的規(guī)定,有條件的學校可建立獨立的圖書館。電子閱覽室生均使用面積不低于1.9平方米。
農(nóng)村中小學校圖書館的規(guī)模由各地教育行政部門結(jié)合實際情況參照上述標準制定。
圖書館應有良好的避風、換氣、采光、照明、防火、防潮、防蟲等條件。
第十九條 圖書館建設(shè)應以政府投入為主。各級教育行政部門每年應在教育經(jīng)費中按一定比例設(shè)立圖書專項經(jīng)費,各地教育圖書管理部門要做好統(tǒng)籌安排,組織實施。學校要多渠道籌措圖書經(jīng)費。
提倡和鼓勵社會和個人捐助圖書館建設(shè)。
第五章 附則
第二十條 特殊教育學校圖書館的建設(shè)參照本規(guī)程執(zhí)行,各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學圖書中心的建設(shè)參照本規(guī)程高標準要求執(zhí)行。
第二十一條 本規(guī)程自2003年5月1日起施行,1991年8月29日發(fā)布的《中小學圖書館(室)規(guī)程》同時廢止。
附表一:圖書館(室)藏書量(略)
附表二:中小學圖書館(室)藏書分類比例表(略)
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簡介:
本律師法學功底深厚、思維嚴謹、工作踏實、待人坦誠,執(zhí)業(yè)以來代理了各類民商事案件及刑事辯護案件,積累了豐富的辦案經(jīng)驗,對法律問題的理解全面、務(wù)實、透徹,在民商事訴訟方面以當事人的權(quán)益最大化、損失最小化為出發(fā)點,注重訴訟主體、法律關(guān)系的審查,注重窮盡證據(jù)和窮盡法律適用,通過程序與實體并重,力求法律事實與客觀事實的統(tǒng)一,能夠從實際法律效果出發(fā),運用靈活的訴訟和非訴方法實現(xiàn)當事人合法利益最大化。
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