在未成年人的成長過程中是需要相應的監(jiān)護人進行看管和教育的，未成年人的思想和觀念同時也應當受到學校的規(guī)范化學習。那么，學校是學生的監(jiān)護人嗎?根據(jù)我國國家法律的規(guī)定，監(jiān)護人首要選擇應當是孩子的父母或者是直系親屬等人，學校并不能承擔監(jiān)護人的職責。

一、學校是監(jiān)護人嗎?

在法律上，學校成為未成年學生的監(jiān)護人是有很嚴格的前提的，在一般情況下，學校是不能承擔未成年學生監(jiān)護人的職責的。當然，在保護未成年人的人身安全，積極采取各種措施，防止各種學校傷害事故的發(fā)生這個問題上，學校和其他教育機構和未成年學生的監(jiān)護人的想法是完全一致的。但如果有了不幸事故的發(fā)生，就應該依據(jù)法律上的“過錯原則”，學校及其他教育機構有過錯的就應該賠償，沒有過錯的就不予賠償?！坝袩o過錯”這條原則，是確定學校及其他教育機構承擔民事責任的前提條件。不應該把學校和其他教育機構認為是未成年人的監(jiān)護人。

被監(jiān)護人出于民事行為能力的限制，不具備全面充分的自我保護能力，相對容易遭受到來自外界的的侵擾和損害，其財產(chǎn)也由監(jiān)護人保管，可以被監(jiān)護人合理利用，在處分被監(jiān)護人的財產(chǎn)之前，最好咨詢一下專業(yè)的律師，讓律師幫忙分析自己的處分行為是否有利于未成年人，以免惹來不必要的財產(chǎn)糾紛，因為對于被監(jiān)護人的某些財產(chǎn)，監(jiān)護人也不能作出處分。

二、哪些人可以做監(jiān)護人?

(一)哪些人可以做未成年人的監(jiān)護人?

未成年人的監(jiān)護人的設立又可以分為以下幾種情況：

1、未成年人的父母是他們的監(jiān)護人。

2、未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力的，由有監(jiān)護能力的祖父母、外祖父母、兄、姐，或者與未成年人關系密切的、愿意承擔監(jiān)護責任，又經(jīng)未成年人的父、母的所在單位或未成年人住所地的居民委員會、村民委員會同意的其他親屬和朋友作為監(jiān)護人。

3、若無上述法定監(jiān)護人的，由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門擔任監(jiān)護人。

(二)、哪些人可以做精神病人的監(jiān)護人?

對精神病人設立的監(jiān)護人。從公民的民事行為能力的角度來看，精神病人可分為無民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人，但法律規(guī)定的擔任監(jiān)護人的順序是相同的。擔任監(jiān)護人的順序是：

1、配偶;父母;成年子女;

2、其他近親屬;

3、關系密切的、愿意承擔監(jiān)護責任，并經(jīng)精神病人的所在單位或者住所地的居民委員會、村民委員會同意的其他親屬和朋友。

4、若無上述法定監(jiān)護人的，由精神病人的所在單位或者住所地居民委員會、村民委員會或者民政部門擔任監(jiān)護人。

綜上所述，對于學校是學生的監(jiān)護人嗎的說法是錯誤的，監(jiān)護人和學校在某種意義上雖然具有共同性，但是法律規(guī)定成為監(jiān)護人的條件學校是不符合的。同時未成年人的父母應當證正確行使好監(jiān)護人的職責，在最大程度上讓自己的孩子受到健康和快樂的生活。

指定監(jiān)護人證明格式